Согласовано с работодателем
Заместитель главы по развитию АПК –
начальник управления по работе с
отраслями АПК и ЛПХ Краснослободского
муниципального района Республики Мордовия
_____________ П.М. Федосеев
Утверждаю:
Директор ГБПОУ РМ
«Краснослободский аграрный
техникум»
_____________Г.В.Ятайкин
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Подготовки специалистов среднего звена
Специальность 36.02.03 «Зоотехния»
Форма обучения – заочная
Квалификация выпускника – зоотехник
Нормативный срок обучения
на базе среднего общего образования – 2 года 10 месяцев
Год поступления – 2024
2024 год
1
Настоящая образовательная программа по специальности 36.02.03 Зоотехния
среднего профессионального образования (далее – ОПОП СПО) разработана на основе
федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по специальности 36.02.03 Зоотехния, утвержденного
Приказом Минпросвещения России от 19 июля 2023 г. № 546.
ОПОП СПО определяет объем и содержание среднего профессионального
образования по специальности 36.02.03 Зоотехния, планируемые результаты освоения
образовательной программы, условия образовательной деятельности.
Организация разработчик: ГБПОУ РМ «Краснослободский аграрный техникум»
2
Содержание
Раздел 1. Общие положения ....................................................................................................... 5
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы .......................................... 6
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ......................... 5
Раздел 4. Результаты освоения образовательной программы .............................................. 7
4.1. Общие компетенции ........................................................................................................... 8
4.2. Профессиональные компетенции .................................................................................... 11
Раздел 5. Структура образовательной программы ............................................................. 24
5.1. Учебный план .................................................................................................................. 25
5.2. Календарный учебный график ........................................................................................ 25
5.3. Рабочая программа воспитания………………………………………………………….28
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы ............................................ 28
6.1. Материально-техническое обеспечение образовательной программы .......................... 28
6.2. Учебно-методическое обеспечение образовательной программы ................................ 64
6.3. Практическая подготовка обучающихся ......................................................................... 65
6.4. Организация воспитания обучающихся .......................................................................... 66
6.5. Кадровым условия реализации образовательной программы ........................................ 66
6.6. Финансовы условия реализации образовательной программы ..................................... 67
Раздел 7. Формирование оценочных материалов для проведения государственной
итоговой аттестации ................................................................................................................. 67
Раздел 8. Разработчики образовательной программы ........................................................ 68
Приложение 1 Программы профессиональных модулей
Приложение 2 Программы учебных дисциплин
Приложение 3 Рабочая программа воспитания для образовательных организаций,
реализующих программы среднего профессионального образования
Приложение 4 Оценочные материалы для государственной итоговой аттестации по
специальности 36.02.03 Зоотехния
3
Раздел 1. Общие положения
1.1. Настоящая ОПОП СПО по специальности 36.02.03 Зоотехния разработана на
основе федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности 36.02.03 Зоотехния, утвержденного
Приказом Минпросвещения России от 19 июля 2023 г. № 546 (далее – ФГОС СПО).
ОПОП определяет объем и содержание среднего профессионального образования
по специальности 36.02.03 Зоотехния, планируемые результаты освоения
образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности.
ОПОП разработана для реализации образовательной программы на базе среднего
общего образования.
Основная профессиональная образовательная программа (далее – образовательная
программа), реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается
образовательной организацией на основе требований федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом
получаемой специальности 36.02.03 Зоотехния и настоящей ОПОП СПО.
1.2. Нормативные основания для разработки ОПОП:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;
Приказ Минпросвещения России от 08 апреля 2021 г. № 153
«Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ
среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра
примерных основных образовательных программ среднего профессионального
образования»;
Приказ Минпросвещения России от 19 июля 2023 г. № 546
«Обутверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности 36.02.03 Зоотехния»;
Приказ
Министерства
просвещения
Российской
Федерации
от 24.08.2022 № 762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным
программам
среднего
профессионального образования»;
Приказ Минпросвещения России от 08 ноября 2021 г. № 800
«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390
от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением
о практической подготовке обучающихся»;
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от 14.07.2020 №423н «Об утверждении профессионального стандарта 13.013
«Специалист по зоотехнии».
1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ОПОП:
ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования;
ОПОП – основная профессиональная образовательная программа;
4
ОК – общие компетенции;
ПК – профессиональные компетенции;
СГ – социально-гуманитарный цикл;
ОП – общепрофессиональный цикл;
П – профессиональный цикл;
МДК – междисциплинарный курс;
ПМ – профессиональный модуль;
ОП – общепрофессиональная дисциплина;
ДЭ – демонстрационный экзамен;
ГИА – государственная итоговая аттестация.
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательной программы:
зоотехник.
Направленность ОП (по выбору):
зоотехния сельскохозяйственных животных,
пчеловодство.
Выпускник образовательной программы по квалификации «зоотехник» осваивает
общий вид деятельности: организация работы структурного подразделения предприятия
отрасли.
Направленность образовательной программы конкретизирует содержание
образовательной программы путем ориентации на следующие виды деятельности
Наименование направленности
Вид деятельности (по выбору) в соответствии с
направленностью
Зоотехния
Организация работ по производству продукции
сельскохозяйственных животных животноводства
Получение образования по специальности 36.02.03 Зоотехния допускается в
профессиональной образовательной организации СПО.
Формы обучения: заочная.
Объем образовательной программы, реализуемой на базе среднего общего
образования по квалификации: зоотехник – 2952 академических часа.
Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой на базе
среднего общего образования по квалификации: зоотехник – 2 год 10 месяцев.
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: 13 Сельское
хозяйство.
3.2.
Соответствие
видов
деятельности
профессиональным
модулям
и присваиваемой квалификации;
5
Наименование видов деятельности
Наименование профессиональных модулей
1
2
Виды деятельности
2Организация работы структурного
подразделения предприятия отрасли
Организация работы структурного
подразделения предприятия отрасли
3Освоение видов работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
Освоение видов работ по одной или
нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
Виды деятельности по выбору, в соответствии с
направленностью Зоотехния сельскохозяйственных
животных
1 Организация работ по производству
продукции животноводства
Организация работ по производству
продукции животноводства
6
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
Код
компете
нции
Формулировка
компетенции
ОК 01
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным контекстам
ОК 02
Использовать
современные средства
поиска, анализа и
интерпретации
информации и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
Знания, умения
Умения: распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном контексте;
анализировать задачу и/или проблему и выделять
её составные части; определять этапы решения
задачи; выявлять и эффективно искать
информацию, необходимую для решения задачи
и/или проблемы;
составлять план действия; определять
необходимые ресурсы;
владеть актуальными методами работы в
профессиональной и смежных сферах;
реализовывать составленный план; оценивать
результат и последствия своих действий
(самостоятельно или с помощью наставника)
Знания: актуальный профессиональный и
социальный контекст, в котором приходится
работать и жить; основные источники
информации и ресурсы для решения задач и
проблем в профессиональном и/или социальном
контексте;
алгоритмы выполнения работ в профессиональной
и смежных областях; методы работы в
профессиональной и смежных сферах; структуру
плана для решения задач; порядок оценки
результатов решения задач профессиональной
деятельности
Умения: определять задачи для поиска
информации; определять необходимые источники
информации; планировать процесс поиска;
структурировать получаемую информацию;
выделять наиболее значимое в перечне
информации; оценивать практическую значимость
результатов поиска; оформлять результаты
поиска, применять средства информационных
технологий для решения профессиональных
задач; использовать современное программное
7
ОК 03
Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональное и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной
сфере, использовать
знания по правовой и
финансовой грамотности
в различных жизненных
ситуациях.
ОК 04
Эффективно
взаимодействовать и
работать в коллективе и
команде
обеспечение; использовать различные цифровые
средства для решения профессиональных задач.
Знания: номенклатура информационных
источников, применяемых в профессиональной
деятельности; приемы структурирования
информации; формат оформления результатов
поиска информации, современные средства и
устройства информатизации; порядок их
применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности в том числе с
использованием цифровых средств.
Умения: определять актуальность нормативноправовой документации в профессиональной
деятельности; применять современную научную
профессиональную терминологию; определять и
выстраивать траектории профессионального
развития и самообразования; выявлять
достоинства и недостатки коммерческой идеи;
презентовать идеи открытия собственного дела в
профессиональной деятельности; оформлять
бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по
процентным ставкам кредитования; определять
инвестиционную привлекательность
коммерческих идей в рамках профессиональной
деятельности; презентовать бизнес-идею;
определять источники финансирования
Знания: содержание актуальной нормативноправовой документации; современная научная и
профессиональная терминология; возможные
траектории профессионального развития и
самообразования; основы предпринимательской
деятельности; основы финансовой грамотности;
правила разработки бизнес-планов; порядок
выстраивания презентации; кредитные банковские
продукты
Умения: организовывать работу коллектива и
команды; взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами в ходе профессиональной
деятельности
Знания: психологические основы деятельности
коллектива, психологические особенности
личности; основы проектной деятельности
8
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 08
Осуществлять устную и
письменную
коммуникацию на
государственном языке
Российской Федерации с
учетом особенностей
социального и
культурного контекста
Проявлять гражданскопатриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное поведение на
основе традиционных
российских духовнонравственных ценностей,
в том числе с учетом
гармонизации
межнациональных и
межрелигиозных
отношений, применять
стандарты
антикоррупционного
поведения
Содействовать
сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
применять знания об
изменении климата,
принципы бережливого
производства,
эффективно действовать
в чрезвычайных
ситуациях
Использовать средства
физической культуры
для сохранения и
укрепления здоровья в
процессе
Умения: грамотно излагать свои мысли и
оформлять документы по профессиональной
тематике на государственном языке, проявлять
толерантность в рабочем коллективе
Знания: особенности социального и культурного
контекста; правила оформления документов и
построения устных сообщений
Умения: описывать значимость своей
специальности; применять стандарты
антикоррупционного поведения
Знания: сущность гражданско-патриотической
позиции, общечеловеческих ценностей;
значимость профессиональной деятельности по
специальности; стандарты антикоррупционного
поведения и последствия его нарушения
Умения: соблюдать нормы экологической
безопасности; определять направления
ресурсосбережения в рамках профессиональной
деятельности по специальности осуществлять
работу с соблюдением принципов бережливого
производства; организовывать профессиональную
деятельность с учетом знаний об изменении
климатических условий региона.
Знания: правила экологической безопасности при
ведении профессиональной деятельности;
основные ресурсы, задействованные в
профессиональной деятельности; пути
обеспечения ресурсосбережения; принципы
бережливого производства; основные направления
изменения климатических условий региона.
Умения: использовать физкультурнооздоровительную деятельность для укрепления
здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей; применять
рациональные приемы двигательных функций в
9
профессиональной
деятельности и
поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности
ОК 09
Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках
профессиональной деятельности; пользоваться
средствами профилактики перенапряжения,
характерными для данной специальности
Знания: роль физической культуры в
общекультурном, профессиональном и
социальном развитии человека; основы здорового
образа жизни; условия профессиональной
деятельности и зоны риска физического здоровья
для специальности; средства профилактики
перенапряжения
Умения: понимать общий смысл четко
произнесенных высказываний на известные темы
(профессиональные и бытовые), понимать тексты
на базовые профессиональные темы; участвовать
в диалогах на знакомые общие и
профессиональные темы; строить простые
высказывания о себе и о своей профессиональной
деятельности; кратко обосновывать и объяснять
свои действия (текущие и планируемые); писать
простые связные сообщения на знакомые или
интересующие профессиональные темы
Знания: правила построения простых и сложных
предложений на профессиональные темы;
основные общеупотребительные глаголы (бытовая
и профессиональная лексика); лексический
минимум, относящийся к описанию предметов,
средств и процессов профессиональной
деятельности; особенности произношения;
правила чтения текстов профессиональной
направленности
4.2. Профессиональные компетенции
Виды деятельности
Организация работ
по производству
продукции
животноводства (по
выбору)
Код и наименование
компетенции
ПК 1.1. Разрабатывать
планы-графики и
задания
для выполнения
технологических
операций
по содержанию и
разведению
10
Показатели освоения компетенции
Навыки:
подготовки планов-графиков и
разработке заданий для выполнения
различных технологических
операций;
определения потребностей в
средствах производства, материалах и
рабочей силе;
ведения первичной отчетности,
сельскохозяйственных
животных, заготовке,
хранению и
использованию кормов,
получению, первичной
переработке и хранению
продукции
животноводства, в том
числе, зс применением
цифровых технологий.
ПК 1.2. Определять
потребности в средствах
производства и рабочей
силе для выполнения
работ по содержанию и
разведению
сельскохозяйственных
11
зоотехнического и племенного учета;
использования специального
оборудования и программного
обеспечения всех циклов
производства;
ведения электронной базы данных
состояния сельскохозяйственных
животных;
контроля соответствия работ
требованиям нормативнотехнической документации;
разработки предложений и
мероприятий по совершенствованию
технологии производства продукции
животноводства.
Умения:
определять последовательность и
сроки проведения технологических
операций по содержанию, разведению
и кормлению сельскохозяйственных
животных, заготовке кормов, а также,
первичной переработке и хранению
продукции животноводства.
Знания:
технологии содержания и
разведения сельскохозяйственных
животных, а также, заготовки,
хранения и подготовки к
скармливанию кормов для
сельскохозяйственных животных;
требования охраны труда в объеме,
необходимом для выполнения
трудовых обязанностей;
особенности ухода за
сельскохозяйственными животными
различных производственных групп.
Навыки:
определения потребностей в
средствах производства, материалах и
рабочей силе;
ведения первичной отчетности,
зоотехнического и племенного учета;
использования специального
животных, по заготовке,
хранению и
использованию кормов,
получению и первичной
переработке, хранению
продукции
животноводства, в том
числе, с учетом
концепции бережливого
производства.
ПК 1.3. Оценивать
физиологическое
состояние
сельскохозяйственных
животных и
соответствия
микроклимата
животноводческих
помещений
для различных
12
оборудования и программного
обеспечения всех циклов
производства;
проведения инвентаризации и
паспортизации природных кормовых
угодий.
Умения:
составлять и анализировать рационы
кормления животных различных
видов и половозрастных групп;
пользоваться справочной
литературой;
определять потребность в расходных
материалах, инструментах,
оборудовании, машинах и
механизмах, средствах
индивидуальной защиты для
выполнения мероприятий по
получению продукции
животноводства, ее первичной
переработке и хранению.
Знания:
потребность в кормовых,
материально-технических и трудовых
ресурсах;
нормативы затрат труда и объемы
выполняемых работ;
технологии содержания и
разведения сельскохозяйственных
животных, а также, заготовки,
хранения и подготовки к
скармливанию кормов для
сельскохозяйственных животных.
Навыки:
оценки санитарных и
зоогигиенических параметров
животноводческих помещений;
оценки физиологического
состояния и племенной ценности
сельскохозяйственных животных;
использования специального
оборудования и программного
обеспечения всех циклов
половозрастных групп
сельскохозяйственных
животных, показатели
качества и безопасности
кормов, классов
(подклассов, категорий)
продукции
животноводства
технологическим
требованиям, в том
числе с использованием
автоматизированных
систем контроля.
13
производства;
ведения электронной базы данных
состояния сельскохозяйственных
животных;
контроля соответствия работ
требованиям нормативно-технической
документации.
Умения:
определять необходимость перевода
сельскохозяйственных животных из
одной производственной группы в
другую, опираясь на оценку их
физиологического состояния;
корректировать мероприятия по
уходу за сельскохозяйственными
животными на основе анализа их
физиологического состояния;
вести электронную базу данных по
состоянию сельскохозяйственных
животных;
пользоваться автоматизированным
оборудованием для контроля и
регулирования микроклимата в
животноводческих помещениях в
соответствии с инструкциями по
эксплуатации оборудования.
Знания:
биологические и хозяйственнополезные особенности
сельскохозяйственных животных;
требования к микроклимату в
животноводческих помещениях в
соответствии с технологией
содержания сельскохозяйственных
животных и ветеринарными нормами;
стандартные классификации
животных для убоя и требования,
предъявляемые к различным
категориям, классам, подклассам
животных для убоя;
стандартные классификации мяса
животных и требования,
предъявляемые к различным
ПК 1.4. Осуществлять
оперативный контроль
качества
и своевременности
выполнения
технологических
операций, и разработку
предложений
по совершенствованию
технологии в области
содержания и
разведения
сельскохозяйственных
животных, заготовки,
хранения, подготовки
к использованию
кормов, получения,
первичной переработки
и хранения продукции, в
том числе,
с использованием
концепции бережливого
производства.
14
категориям, классам, подклассам мяса
(туш);
стандартные классификации яиц и
требования, предъявляемые к
различным видам и категориям яиц,
порядок сбора, сортировки и упаковки
яиц.
Навыки:
использовании специального
оборудования и программного
обеспечения всех циклов
производства;
ведении электронной базы данных
состояния сельскохозяйственных
животных;
контроле соответствия работ
требованиям нормативно-технической
документации;
разработке предложений и
мероприятий по совершенствованию
технологии производства продукции
животноводства.
Умения:
оформлять заявки на материальнотехническое обеспечение работ на
всех этапах получения продукции
животноводства, ее первичной
переработки и хранения;
пользоваться специальным
оборудованием в соответствии с
инструкциями по его эксплуатации и
специальным программным
обеспечением при осуществлении
автоматизированного контроля всех
этапов организации работ по
производству продукции
животноводства;
осуществлять контроль
своевременности и качества
проведения мероприятий по
искусственному осеменению
сельскохозяйственных животных,
уходу за животными до и после
осеменения;
определять оптимальные сроки
уборки кормовых культур,
обеспечивающие наилучшее качество
кормов.
Знания:
технологии содержания и
разведения сельскохозяйственных
животных, а также, заготовки,
хранения и подготовки к
скармливанию кормов для
сельскохозяйственных животных;
факторы, влияющие на качество
корма в процессе его заготовки,
хранения и подготовки к
скармливанию;
сроки уборки кормовых культур,
обеспечивающие максимальное
качество кормов;
технологии получения шерсти,
пантов, перо-пухового сырья;
условия хранения различных видов
продукции животноводства,
обеспечивающие сохранение ее
качества и безопасности.
ПК 1.5. Вести
Навыки:
ведения первичной отчетности,
первичную
зоотехнического и племенного учета;
документацию по
результатам выполнения ведения электронной базы данных
состояния сельскохозяйственных
работ в области
животных;
содержания и
разведения
разработки предложений и
сельскохозяйственных
мероприятий по совершенствованию
животных, учета кормов, технологии производства продукции
продукции
животноводства.
животноводства, в том
Умения:
числе, в электронном
вести учетно-отчетную
виде.
документацию, с использованием
электронных информационноаналитических ресурсов.
Знания:
формы первичной и учетно-отчетной
документации;
15
ПК 1.6. Организовывать
санитарнопрофилактические
работы по
предупреждению
основных незаразных,
инфекционных и
инвазионных
заболеваний
сельскохозяйственных
животных.
Организация работ
по производству
продукции
пчеловодства (по
выбору)
ПК 1.1. Разрабатывать
планы-графики для
выполнения
технологических
операций по
обеспечению
круглогодичной
продуктивной
жизнедеятельности
пчел.
16
правила ведения электронных баз
данных.
Навыки:
оценки санитарных и
зоогигиенических параметров
животноводческих помещений;
оценки физиологического состояния
и племенной ценности
сельскохозяйственных животных;
определения органолептических
показателей качества и безопасности
продукции и кормов;
отбора проб и образцов продукции и
кормов.
Умения:
организовывать санитарноветеринарные и профилактические
работы.
Знания:
порядок проведения мероприятий по
поддержанию чистоты в
животноводческих помещениях и
содержанию сельскохозяйственных
животных с соблюдением
ветеринарно-санитарных норм.
Навыки:
разработки планов-графиков и
заданий по обеспечению
круглогодичной продуктивной
жизнедеятельности;
определения потребностей в рабочей
силе, средствах производства и
инвентаре.
Умения:
организовывать круглогодичную
жизнедеятельность пчелиных семей и
обеспечивать производство
пчеловодческой продукции.
Знания:
термины и понятия в пчеловодстве;
роль пчел в повышении
урожайности сельскохозяйственных
культур.
ПК 1.2. Определять
потребности в средствах
производства и рабочей
силе для обеспечения
непрерывного
технологического
процесса получения
продукции
пчеловодства.
ПК 1.3. Организовывать
селекционно-племенную
работу с пчелиными
семьями, используя
современные методы
разведения, в том числе,
с применением
компьютерных
технологий.
17
Навыки:
определения потребностей в рабочей
силе, средствах производства и
инвентаре;
применения компьютерных и
телекоммуникационных средств в
профессиональной деятельности.
Умения:
определять потребности в средствах
производства и рабочей силе для
обеспечения непрерывного
технологического процесса получения
продукции пчеловодства;
определять потребность в пчелиных
семьях для опыления
сельскохозяйственных культур.
Знания:
термины и понятия в пчеловодстве.
Навыки:
организации и планировании
селекционно-племенной работы с
пчелиными семьями;
ведении племенной учетной
документации и первичной
отчетности;
определении племенных качеств
пчелиной матки и силы семьи;
применении компьютерных и
телекоммуникационных средств в
профессиональной деятельности.
Умения:
организовывать и планировать
селекционно-племенную работу на
пасеке;
определять основные породы пчел;
использовать технологии сбора,
размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в
профессионально ориентированных
информационных системах.
Знания:
термины и понятия в пчеловодстве;
состав и биологию пчелиной семьи,
ПК 1.4. Организовывать
производство меда,
воска и другой
продукции
пчеловодства, их
сохранность,
в том числе, с учетом
концепции бережливого
производства.
ПК 1.5. Организовывать
круглогодичную
жизнедеятельность
пчелиных семей в
тепличных хозяйствах с
учетом технологии
возделывания культур
защищенного грунта.
18
хозяйственно-полезную оценку и
характеристику отдельных ее особей;
особенности селекционноплеменной работы с пчелами.
Навыки:
организации и проведении всех
технологических операций по
производству продукции
пчеловодства;
использования пчеловодного
инвентаря и пасечного оборудования;
оценки качества получаемой
пчеловодческой продукции.
Умения:
использовать пчеловодный
инвентарь и пасечное оборудование
по назначению;
определять особей пчелиной семьи,
силу семьи и качество матки в
различное время пчеловодного сезона.
Знания:
технологии производства товарного
меда и сопутствующих продуктов
пчеловодства;
технологию пакетного пчеловодства;
способы определения количества
корма и его пригодности для зимовки
пчел;
действующие стандарты на
продукцию пчеловодства и правила ее
сертификации.
Навыки:
круглогодичного содержания и
разведения пчелиных семей, в т.ч. в
теплицах;
организации и проведения всех
технологических операций по
производству продукции
пчеловодства;
приучения пчел к опыляемым
культурам.
Умения:
организовывать круглогодичную
ПК 1.6. Обеспечивать
оптимальные условия
для продуктивной
жизнедеятельности
пчел, их сохранность в
зимний период.
19
жизнедеятельность пчелиных семей и
обеспечивать производство
пчеловодческой продукции;
определять виды, подвиды,
разновидности культурных растений,
анализировать их медоносную
ценность.
Знания:
термины и понятия в пчеловодстве;
способы содержания пчелиных
семей;
технику выполнения цикла сезонных
работ по уходу за пчелами;
особенности разведения и
содержания пчел в теплицах;
роль пчел в повышении
урожайности сельскохозяйственных
культур;
технологии использования пчел при
опылении различных
сельскохозяйственных культур;
особенности агротехнологии
культур защищенного грунта.
Навыки:
использования пчел на опылении
различных сельскохозяйственных
культур;
определения племенных качеств
пчелиной матки и силы семьи;
проведения микробиологических
исследований продукции
пчеловодства.
Умения:
определять особей пчелиной семьи,
силу семьи и качество матки в
различное время пчеловодного сезона;
проводить микробиологические
исследования продукции
пчеловодства и давать оценку
полученным результатам;
определять потребности в средствах
производства и рабочей силе для
обеспечения непрерывного
ПК 1.7. Выполнять
ветеринарные
назначения
по профилактике и
лечению болезней пчел.
Организация работы
структурного
подразделения
предприятия отрасли
ПК 2.1. Разрабатывать
производственные
задания
и технологические
графики, в том числе, с
применением цифровых
технологий.
20
технологического процесса получения
продукции пчеловодства.
Знания:
термины и понятия в пчеловодстве;
способы определения количества
корма и его пригодности для зимовки
пчел;
вредителей и болезни пчел и меры
борьбы с ними.
Навыки:
дезинфекции пчеловодного
инвентаря и пасечного оборудования;
приготовлении растворов
дезинфицирующих и моющих
средств;
выполнении несложных санитарноветеринарных процедур.
Умения:
определять ветеринарно-санитарное
состояние пасеки, отбирать пробы и
пересылать материал для
исследования.
Знания:
вредителей и болезни пчел и меры
борьбы с ними;
порядок проведения мероприятий по
санитарно-ветеринарному
обеспечению пасеки.
Навыки:
разработки основных
производственных заданий, графиков,
планов работы структурного
подразделения отрасли;
определения потребности в
средствах производства и трудовых
ресурсах для выполнения работ.
Умения:
планировать деятельность
структурного подразделения;
разрабатывать производственные
задания, графики, технологические
карты на выполнение операций;
выбирать оборудование и оснащение
ПК 2.2. Организовывать
технологические
процессы и работы по
получению, первичной
переработке и хранению
продукции
животноводства в
соответствии с
требованиями охраны
труда
21
для осуществления технологических
операций;
проводить оценку
сельскохозяйственных животных
различных видов по племенным и
продуктивным качествам.
Знания:
общие принципы, правила и
технологии производства продукции
животноводства;
основы организации труда в
животноводстве и типовые нормы
обслуживания сельскохозяйственных
животных;
назначение и порядок использования
расходных материалов, инструмента,
оборудования и машин, необходимых
для выполнения всех технологических
операций по производству продукции
животноводства;
порядок проведения мероприятий по
санитарно-ветеринарному
обеспечению животноводства.
Навыки:
организации технологических
процессов и работ по получению,
первичной переработке и хранению
продукции животноводства.
Умения:
определять сроки, набор,
последовательность проведения
технологических операций и
потребность в расходных материалах
для их осуществления;
определять площади, размеры,
количество технологических
элементов для выполнения
производственных процессов;
определять оптимальное время
элементов распорядка дня. в
зависимости от применяемой
технологии, вида
сельскохозяйственных животных и их
физиологического состояния.
ПК 2.3 Осуществлять
контроль
своевременности
и оценку хода
выполнения
технологических
операций
и заданий по
производству
продукции, ее
первичной переработке
и хранению
исполнителями.
22
Знания:
правила ведения электронных баз
данных;
требования к качеству работ по
получению, первичной переработке и
хранению продукции животноводства;
стандартные классификации
продукции животноводства;
условия хранения различных видов
сельскохозяйственной продукции;
методы, повышающие сохранность
продукции животноводства в процессе
ее хранения;
направления совершенствования
технологий получения, первичной
переработки и хранения продукции
животноводства.
Навыки:
осуществлении оперативного
контроля качества выполнения
технологических операций;
принятии корректирующих мер по
устранению выявленных в ходе
контроля недостатков и дефектов.
Умения:
анализировать результаты
производственной деятельности
структурного подразделения;
разрабатывать мероприятия по
повышению эффективности работы
структурного подразделения.
Знания:
средства автоматизированного
контроля физиологического состояния
и продуктивности
сельскохозяйственных животных и
правила их эксплуатации;
методы оценки кормов, определения
продуктивности пастбищ и
урожайности кормовых
сельскохозяйственных культур.
ПК 2.4. Вести учетноотчетную
документацию, в том
числе, в электронном
виде.
Освоение видов
работ по одной или
нескольким
профессиям рабочих,
должностям
служащих
Навыки:
ведения первичной отчетности по
результатам выполнения работ;
ведения учета и оценке
продуктивности животных.
Умения:
вести учетно-отчетную
документацию, с использованием
электронных информационноаналитических ресурсов.
Знания:
порядка учета поступления и
расходования кормов, документы по
их учету.
Умения:
Знания:
23
Раздел 5 Структура образовательной программы
5.1. Учебный план по программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)
План учебного процесса
5
2736
510
6
2256
418
7
480
92
8
218
44
9
256
48
10
6
11
612
Э1
1(1с)
86
68
18
18
Дз2,4,6
1(6с)
101
75
26
Дз5
1(5с)
53
118
34
16
4
8
6
4
4
10
4
4
8
в том числе по учебным
дисциплинам и МДК
всего
Самостоятельная работа
Объем образовательной нагрузки
4
1 курс
12
13
14
80
26
6
1(1с)
Основы финансовой грамотности
Дз1
1(1с)
54
44
10
6
4
10
СГ.07
Формирование ключевых
компетенций цифровой экономики
Дз1
1(1с)
36
26
10
6
4
10
ОП.00
ОП.01
Общепрофессиональный цикл
Э2,Дз1
1(2с)
728
132
562
92
166
40
78
22
88
18
ОП.02
Основы зоотехнии
Э2
1(2с)
120
90
30
10
20
ОП.03
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
Основы микробиологии и зоогигиены
Основы механизации, электрификации
и автоматизации
сельскохозяйственного производства
Экономические и правовые основы
профессиональной деятельности
Э3
1(3с)
84
68
16
4
12
120
98
88
86
32
12
16
6
16
6
ОП.04
ОП.05
ОП.06
ОП.07
Пчеловодство
Э3, Дз2 1(2),1(3с)
Дз2
1(2с)
15
80
16
80
3курс
17
80
18
80
19
80
69,74 30,26
474
Э1
Анатомия и физиология животных
2 курс
18
69
122
42
Дз1
вар
во взаимодействии с преподавателем
нагрузка на дисциплины и МДК
Ппромежуточная
аттестация
СГ.06
3
Учебная нагрузка обучающихся (час)
Консультации
СГ.03
СГ.04
СГ.05
Иностранный язык в
профессиональной деятельности
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура
Основы бережливого производства
По практике учебной и
производственной
СГ.02
курс. работ
(проектов)
История России
лаб. и практ.
Занятия
СГ.01
теоретическое
обучение
СГ.00
2
Профессиональная подготовка
Социально-гуманитарный цикл
обяз
Распределение обязательной нагрузки по курсам и семестрам
(час. в семестр)
Контрольная работа
1
Наименование дисциплин
Формы промежуточной аттестации
Индекс
24
36
86
4
4
4
4
8
8
4
101
69
122
42
54
16
30
442
36
286
86
46
40
80
84
86
34
16
18
12
14
98
Э6
1(6с)
48
36
12
8
4
Э6,Дз4
1(6с)
126
102
24
12
12
12
48
24
14
6
4
126
ПМ.00
Профессиональный цикл
ПМ.01
Организация работ по производству
продукции животноводства
Э6
1354
1132
222
96
120
6
468
938
774
164
68
90
6
288
6
МДК 01.01 Технологии кормления и содержания
сельскохозяйственных животных
Дз3, Э4
2(3,4с)
300
224
76
32
38
МДК 01.02 Биотехника размножения, акушерство
и гинекология сельскохозяйственных
животных
МДК 01.03
Первичная переработка продукции
животноводства
Э6,Дз5
2(5,6с)
200
148
52
20
32
10
42
Дз6
2(5,6с)
138
102
36
16
20
18
18
34
992
362
650
288
166
134
132
68
42
88
50
УП 01
Учебная практика
108
108
108
72
36
ПП.01
Производственная практика
180
180
180
180
12
12
176
152
Экзамен по модулю
ПМ.02
Организация работы структурного
подразделения предприятия отрасли
Планирование, организация и
МДК.02.01 контроль деятельности структурного
подразделения
Организация работы по производству
МДК.02.02 и переработке продукции
животноводства
Э4
12
24
12
12
72
176
Дз4,
1(4с)
44
32
12
6
6
6
6
Дз4,
1(4с)
48
36
12
6
6
6
6
36
36
36
44
48
УП.02
Учебная практика
36
ПП.02
Производственная практика
36
36
Экзамен по модулю
12
12
36
36
12
25
Освоение видов работ по одной или
нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
Э5
Освоение работ по профессии 15699
МДК.03.01
Оператор машинного доения
Э5
ПМ.03
1(5с)
240
206
34
16
18
120
86
34
16
18
108
74
74
УП.03
Учебная практика
72
72
72
ПП.03
Производственная практика
36
36
36
Экзамен по модулю
12
12
Преддипломная практика
Государственная (итоговая) аттестация
144
144
Объем образовательной программы
2952
ГИА
166
46
34
72
36
12
144
144
216
1908
Изучаемых дисциплин
7
5
М еждисциплинарных курсов
Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и
защиты дипломной работы
3
3
3
3
3
3
3
2
Курсовых работ (проектов)
1
Экзаменов
2
2
2
2
2
4
Диф.зачетов
3
3
1
4
2
2
Контрольных работ
4
4
3
3
4
5
26
828
5.2. календарный учебный график
5
:: :: ::
24 - 31
17 - 23
3-9
10 - 16
20 - 26
Август
27 июл -2 авг
13 - 19
Июль
6 - 12
22 - 28
29 июн - 5 июл
15 - 21
1-7
8 - 14
25 - 31
18 - 24
4 - 10
11 - 17
20 - 26
27 апр - 3 май
6 - 12
Июнь
:: :: ::
:: :: ::
= = = = = = = = =
:: :: ::
:: :: ::
III
Май
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
I
II
Апрель
13 - 19
23 - 29
30 мар - 5 апр
16 - 22
2-8
Март
9 - 15
16 - 22
23 фев - 1 мар
2-8
Февраль
9 - 15
19 - 25
26 янв - 1 фев
5 - 11
Январь
12 - 18
22 - 28
29 дек - 4 янв
15 - 21
1-7
8 - 14
Декабрь
24 - 30
8
17 - 23
7
3-9
6
10 - 16
4
20 - 26
3
Ноябрь
27 окт - 2 ноя
22 - 28
2
13 - 19
15 - 21
1
Октябрь
6 - 12
1-7
Курс
8 - 14
Сентябрь
29 сен - 5 окт
1 Календарный учебный график
= = = = = = = = =
:: :: ::
D D D D III III * * * * * * * * *
X X X X
Самостоятельное изучение
0
Учебная практика
D
Подготовка к государственной итоговой аттестации
::
Лабораторно-экзаменационная сессия
8
Производственная практика (по профилю специальности)
III
Государственная итоговая аттестация
=
Каникулы
X
Производственная практика (преддипломная)
*
Неделя отсутствует
Обозначения:
2 Сводные данные по бюджету времени
Практики
Курс
I
II
III
Всего
Самостоятельное
изучение
Лабораторноэкзаменационная
сессия
нед.
нед.
ау д.,ч.
37
37
27
101
6
6
6
18
160
160
160
480
Максимальная
учебная
Учебная практика
нагрузка
ат т .,ч.
час.
12
24
36
787
750
1415
2952
нед.
ГИА
Производственная
практика (по профилю
специальности)
Производственная
практика
(преддипломная)
Подготовка
Проведение
нед.
нед.
нед.
нед.
4
4
27
4
4
2
2
Каникулы
Всего
нед.
нед.
9
9
52
52
43
147
18
Студентов
5.3. Рабочая программа воспитания
5.3.1. Цели и задачи воспитания обучающихся при освоении ими образовательной
программы:
Цель рабочей программы воспитания – развитие личности, создание условий для
самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства
патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам
Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению,
взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи:
усвоение обучающимися знаний о нормах, духовно-нравственных ценностях,
которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
формирование и развитие осознанного позитивного отношения к ценностям,
нормам и правилам поведения, принятым в российском обществе (их освоение, принятие),
современного научного мировоззрения, мотивации к труду, непрерывному личностному и
профессиональному росту;
приобретение социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и
социальных отношений, в том числе в профессионально ориентированной деятельности;
подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности с учетом
получаемой квалификации (социально-значимый опыт) во благо своей семьи, народа,
Родины и государства;
подготовка к созданию семьи и рождению детей.
5.3.2. Рабочая программа воспитания представлена в Приложении 3.
5.4. Календарный план воспитательной работы
Календарный план воспитательной работы представлен в приложении 3.
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Требования к материально-техническому обеспечению образовательной
программы
6.1.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории
для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том
числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной
аттестации, а также помещения для самостоятельной и воспитательной работы,
мастерские
и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения
и материалами, учитывающими требования международных стандартов.
Перечень специальных помещений
Кабинеты:
28
гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
иностранного языка в профессиональной деятельности;
безопасности жизнедеятельности;
информационных технологий в профессиональной деятельности;
Лаборатории:
анатомии и физиологии животных;
микробиологии, санитарии и гигиены;
кормопроизводство;
кормления животных;
биотехники размножения, акушерства и гинекологии;
частной зоотехнии и технологии производства продукции животноводства;
технологии первичной переработки продукции животноводства;
механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного
производства;
Мастерские:
на усмотрение образовательной организации
Спортивный комплекс
Залы:
– библиотека, читальный зал с выходом в интернет;
– актовый зал;
и др.
6.1.2. Материально-техническое оснащение кабинетов, лабораторий, мастерских и
баз практики по специальности.
Образовательная организация, реализующая программу по специальности 36.02.03
Зоотехния, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей
проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной,
практической работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и
соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам в
разрезе выбранных траекторий. Минимально необходимый для реализации ООП перечень
материально-технического обеспечения включает в себя:
29
6.1.2.1. Оснащение кабинетов
6.1.2.2. Оснащение кабинетов
Кабинет№43 «Русский язык. Литература»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло компьютерное /стул
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см.
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
30
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
11
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
12
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты, манекены) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
13
Тренировочные комплексы
УМК
Основное
По профилю дисциплины
Кабинет №44 «Математики»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло компьютерное /стул
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см.
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
31
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
сублицензионному договору на программное
обеспечение
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
11
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
12
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты, манекены) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
13
Тренировочные комплексы
УМК
Основное
По профилю дисциплины
Кабинет №37а «Иностранного языка»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
32
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
5
Кресло компьютерное /стул
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см.
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
11
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
12
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты, манекены) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
13
Тренировочные комплексы
УМК
Основное
По профилю дисциплины
Кабинет №29 «Информатики»
33
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло компьютерное /стул
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см.
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
11
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
12
Комплект демонстрационного оборудования
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
34
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
(макеты, манекены) по всем темам программы
13
Тренировочные комплексы
Краткая (рамочная) техническая характеристика
параллели) - по 1 экз
УМК
Основное
По профилю дисциплины
Кабинет №52 «Физики»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло компьютерное /стул
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см.
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
35
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
11
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
12
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты, манекены) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
13
Тренировочные комплексы
УМК
Основное
По профилю дисциплины
Краткая (рамочная) техническая характеристика
Кабинет №50 «Химии. Агрохимии»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло компьютерное /стул
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
36
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см.
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
11
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
12
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты, манекены) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
13
Тренировочные комплексы
УМК
Основное
По профилю дисциплины
Кабинет №30 «Истории. Социально-экономических дисциплин. Правового обеспечения профессиональной деятельности. Гуманитарных, социальноэкономических дисциплин, административной географии, технического оснащения»
37
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двуместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
2000х1200 двухстворчатый МДФ
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло/стул компьютерное
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см
8
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
9
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
10
МФУ (принтер, сканер, копир)
ТС
Основное
А4/АЗ, лазерное
11
Комплект учебного наглядного материала по всем
темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
38
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
12
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
13
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты, манекены) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
14
Тренировочные комплексы
ТС
Основное
По профилю дисциплины
Кабинет №14 «Безопасности жизнедеятельности. Основ безопасности жизнедеятельности. Охраны труда»
№
1
Наименование
Столученический(двухместный)
Тип
Мебель
Основное/
специализированное
Основное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1200х500, высота 640-760, Материал
столешницы и царги – ламинированная, ДСП
Е1Каркас-Металлическаяквадратная
труба20х20мми25х25мм
Тип покраски–Порошковая Цвет каркаса-светлосерый
39
380х380,
2
Стул
Мебель
Основное
Высота по группе роста - 460 мм, группа роста –
6, материал сидения и спинки - гнутоклееная
фанер, каркасметаллическаяквадратнаятруба25х25мм,
типпокраски–порошковая, цветкаркаса-светлосерый
Мебель
Основное
Цвет-серый,высота-750мм,ширина –
1200мм,глубина600мм, материал столешницы ламинат, материал кромки ПВX,материалкаркаса-металл.
Мебель
Основное
Размеры400х450х2010,комплектация5полок
СтолписьменныйНВ-1200СП
3
(1200*600*750)
4
Шкафпрямой
Система визуализации (интерактивный
5
проектор)
Тип:LCD,800 x480,16:9,2500lm,1800:1,
Оборудование
Основное
Автоматизированноерабочееместо
6
преподавателя
Коррекция искажений: вертикальных -10
/+10°;Входы:HDMI,аудио(MiniJack),USBTypeA
Процессор -IntelCorei310100,процессор,частота3.6
ТС
Основное
ГГц,оперативнаяпамять 8ГБ,DDR4,DIMM,2666МГц,объем SSD-240 ГБ
40
МФУ(принтер,сканер,копир)
Технологияпечати-струйный,
ФорматпечатиA4
ТС
7
Основное
Скорость печати ЧБ A4 (до) 8.8 стр/мин.
Скоростьпечатицвет A4(до)
5стр/мин
Разрешениесканирования600х1200dpiКоличество
цветов4
Комплектучебно-наглядныхпособий
8
Израсчетанакаждуюгруппукурсапо1экз.
УМК
Основное
УМК
Основное
подисциплине
Комплектыдидактическихматериалов
9
Израсчетана25чел.
повсемтемамкурса
Кабинет 39«Анатомии и физиологии животных. Патологической анатомии и патологической физиологии. Организации ветеринарного дела.
Ветеринарно-санитарной экспертизы»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Размеры (ШхГхВ, мм) 1200х600х900.
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
665х310
3
Стол офисный
Мебель
Основное
750х600 СанПин 2.4.2.2821-10
Классная доска
Мебель
Основное
Зеленая, большая, створчатая, 3-элементная
меловая магнитная WDK
4
41
Автоматизированное рабочее место
ТС
5
Основное
Телевизор
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
Диагональ экрана: 82’’
Разрешение: 4K
ТС
6
Основное
Размер экрана: 2000x1181
1 шт.
№
Наименование
7
Электрифицированный стенд "Кровеносная
система свиньи»
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
УМК
Основное
Материал: П-образный алюминиевый профиль 60
мм.,акрил 3 мм,Габариты, мм: 1500 х 1000 х
60,Вес, кг:12,Электропитание:220/12В
УМК
Основное
Материал: П-образный алюминиевый профиль 60
мм.,акрил 3 мм,Габариты, мм: 1500 х 1000 х
60,Вес, кг:12,Электропитание:220/12В
Тип
Электрифицированный стенд «Области тела»
8
Кабинет 54 «Ветеринарной фармакологии и латинского языка. Паразитологии и инвазионных болезней»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
42
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Размеры (ШхГхВ, мм) 1200х600х900.
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
665х310
3
Стол офисный
Мебель
Основное
750х600 СанПин 2.4.2.2821-10
4
Классная доска
Мебель
Основное
Зеленая, большая
Основное
Диагональ экрана: 82’’
Телевизор
Разрешение: 4K
ТС
5
Размер экрана: 2000x1181
1 шт
Кабинет 51«Информационных технологий в профессиональной деятельности»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двухместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
Размеры 400х450х2010, комплектация 5 полок
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
4
Стол учителя
Мебель
Основное
750х600
5
Кресло/стул компьютерное
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
43
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
6
Интерактивный комплект (доска с проектором)
Оборудование
Основное
В комплекте: Интерактивная доска, Стандартный
проектор, Потолочное универсальное крепление
7
Рабочие станции
Оборудование
Основное
25 шт
8
Магнитно-маркерная поверхность
Оборудование
Основное
Размер (ВхШ) 90x117 см, Высота 90 см
10
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
11
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
12
Комплект учебного наглядного материала по
всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1
13
Комплекты для индивидуальной и групповой
работы по основным темам программы
УМК
Основное
Из расчета на 25 человек
14
Комплект демонстрационного оборудования
(макеты) по всем темам программы
УМК
Основное
из расчета на каждую группу курса (потока,
параллели) - по 1 экз
15
Тренировочные комплексы
УМК
Основное
По профилю дисциплины
44
Краткая (рамочная) техническая характеристика
Кабинет 35«Эпизоотологии с микробиологией. Внутренних незаразных болезней»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Размеры (ШхГхВ, мм) 1200х600х900.
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
665х310
Стол офисный
Мебель
Основное
750х600 СанПин 2.4.2.2821-10
Классная доска
Мебель
Основное
Зеленая, большая
Основное
Тип:доскапрямойпроекции.
Размеррабочейповерхности:1565х1172мм
.Диагональ:195см
3
4
Интерактивнаядоска
ТС
5
6
Проектор
ТС
Основное
ИПLCD HDTV есть
разрешение 1024x768
Основное
Монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному или
сублицензионному договору на программное
обеспечение
Автоматизированное рабочее место
ТС
7
Реальное
Кабинет 62«Акушерства, гинекологии и биотехники размножения. Ветеринарной хирургии»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
45
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Размеры (ШхГхВ, мм) 1200х600х900.
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
665х310
3
Стол офисный
Мебель
Основное
750х600 СанПин 2.4.2.2821-10
4
Классная доска
Мебель
Основное
Зеленая, большая
5
Шкафпрямой
Мебель
Основное
Размеры400х450х2010,комплектация5полок
1.2. Оснащение лабораторий/ мастерских/зон по видам работ/тренажерных комплексов
Лаборатория 39 «Анатомии и физиологии животных. Патологической анатомии и патологической физиологии. Организации ветеринарного дела.
Ветеринарно-санитарной экспертизы»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Размеры (ШхГхВ, мм) 1200х600х900.
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
665х310
Мебель
Основное
Мебель
Основное
Мебель
Основное
3
4
Шкафы
Стол офисный
Классная доска
5
46
Размеры 400х450х2010, комплектация 3 полки
750х600 СанПин 2.4.2.2821-10
Зеленая, большая
Шкафы для приборов
6
7
№
Автоматизированное рабочее место
Наименование
Основное
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
Телевизор
Диагональ экрана: 82’’
ТС
8
двухстворчатые
Мебель
Основное
Разрешение: 4K
Размер экрана: 2000x1181 - 1 шт
9
10
Микроскопы оптические монокулярные
Микромед
Фонендоскоп
Основное
Микроскоп рассчитан на длину тубуса 160 мм,
объективы стандарта RMS, парфокальная
высота объективов 33 мм.
Основное
Головка с мембраной, металлическое
кольцо.звукопровод, дужки, оливы.
Основное
Корпус прибора, запаянные пробирки со
стандартным раствором
Оборудование
Оборудование
11
Комплект (Гемоглобинометры ГС-3,
градуированная пробирка, пипетка капиллярная,
стеклянная палочка, пипетка, градуированная
пробирка со шкалой)
Оборудование
12
Лабораторная посуда
Оборудование
13
Большой хирургический ветеринарный набор со
стерилизатором
Основное
Основное
Оборудование
47
хирургические инструменты из лигированной
стали, стерилизатор
№
Наименование
Тип
14
Малый хирургический ветеринарный набор со
стерилизатором
Оборудование
15
Электрифицированный стенд "Кровеносная
система свиньи»
УМК
16
Электрифицированный стенд «Области тела»
УМК
Скелеты животных и отдельные кости
Основное/
специализированное
Основное
Основное
Основное
18
комплекты дидактических материалов по всем
темам курса
УМК
19
муляжи животных, макеты органов, плакаты,
учебники
УМК
хирургические инструменты из лигированной
стали, стерилизатор
Основное
УМК
17
Краткая (рамочная) техническая характеристика
Скелеты и отдельные кости коровы, барана,
лошади, лисицы, собаки
Основное
Основное
Муляжи коровы, свиньи, лошади, макеты
систем органов, плакаты
Лаборатория 42 «Технологии производства продукции животноводства. Животноводства. Кормления животных, зоогигиены и ветеринарной санитарии.
Животноводства и пчеловодства»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Форма клиновидная
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
Высота 7 мм
3
Стол офисный
Мебель
Основное
Объем64л,диапазонтемпературдо300°C
48
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
4
Шкафы для приборов
Мебель
Основное
Широкий диапазон плотности, заложенный в
настройках влагомера, позволяет измерять
влажность тюков плотностью до 440 кг/м3.
5
Щипцы для мечения выщипами на ушах
Оборудование
Основное
прибор для измерения относительной
влажности и температуры воздуха в
помещениях. Принцип действия гигрометра измерение разности показаний сухого и
увлаженного термометров
6
Щипцы татуировочные, 7 знаков
Оборудование
Основное
для количественного определения массовых
концентраций 12 наименований компонентов в
газовой смеси. Воздухозаборное устройство 11
x 10,5 x 20 см
7
Сухожаровойшкаф
Оборудование
Основное
предназначена для измерения высоты,
широтных промеров и длины корпуса лошадей,
крупного рогатого скота, овец, коз и других
животных.
8
Влагомер кормов
Оборудование
Основное
Широкий диапазон плотности, заложенный в
настройках влагомера, позволяет измерять
влажность тюков плотностью до 440 кг/м3.
9
Гигрометр психрометрический
Оборудование
Основное
прибор для измерения относительной
влажности и температуры воздуха в
помещениях. Принцип действия гигрометра измерение разности показаний сухого и
49
Краткая (рамочная) техническая характеристика
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
увлаженного термометров
10
Газоанализатор
Оборудование
Основное
для количественного определения массовых
концентраций 12 наименований компонентов в
газовой смеси. Воздухозаборное устройство 11
x 10,5 x 20 см
11
Палка мерная
Оборудование
Основное
предназначена для измерения высоты,
широтных промеров и длины корпуса лошадей,
крупного рогатого скота, овец, коз и других
животных.
12
комплекты дидактических материалов по всем
темам курса
УМК
Основное
13
Муляжи
УМК
Основное
Крупного рогатого скота, свиней, птицы
14
плакаты, учебники
УМК
Основное
По всем темам
Лаборатория 54 а «Ветеринарной фармакологии и латинского языка. Паразитологии и инвазионных болезней»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столы ученические
Мебель
Основное
Размеры (ШхГхВ, мм) 1200х600х900.
2
Стулья на ножках
Мебель
Основное
665х310
50
3
Стол офисный
Мебель
Основное
750х600 СанПин 2.4.2.2821-10
4
Шкафы для приборов
Мебель
Основное
двухстворчатые
Мебель
Основное
ШкафлабораторныйЛК-400ШЛП
5
Размеры400х450х2010,комплектация5полок,
Стеклянныедверисручками
Анализатор качества молока «Клевер 2»
Основное
Для определения массовой доли белка, жира,
СОМО, плотности молока и молочных
продуктов. Состоит из пробоприемника с
системами термостабилизации и нагрева.,
источника ультразвуковых колебаний,
детектора.усилителя. Измеряет 11 параметров
Основное
Баня редуктазная предназначена для
термостатирования проб при проведении
лабораторных анализов. Металлический корпус
прибора покрыт термостойкой и химически
стойкой порошковой краской, ёмкость
выполнена из нержавеющей стали. Удобная
панель управления, показывает все
установленные параметры работы (t°и время).
Универсальный штатив, который позволяет
использовать и бутирометры, и пробирки.
Оборудование
Основное
Микроскоп рассчитан на длину тубуса 160 мм,
объективы стандарта RMS, парфокальная
высота объективов 33 мм.
УМК
Основное
Оборудование
6
Водяная баня модель «БВ-8»
Оборудование
7
8
9
Микроскопы оптические монокулярные
Микромед
Комплектучебногонаглядногоматериалаповсем
темампрограммы
51
Израсчетанакаждуюгруппупо1экз
10
Комплектыдляиндивидуальнойигр групповой
работыпоосновнымтемампрограммы
УМК
Основное
израсчетана25чел.
Лаборатория 35а«Эпизоотологии с микробиологией. Внутренних незаразных болезней»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Стол ученический двуместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
3
Стул ученический на ножках
Мебель
Основное
665х310
Мебель
Основное
ШВГ400х500х1950,материалДСПспокрытиемП
ВХ
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой
ТС
Основное
Стандартный проектор, потолочное
универсальное крепление
Оборудование
Основное
Цифровая камера-окуляр для микроскопа НВ130 (1.3 МПикс., USB 2.0)
Шкаф для лабораторной посуды НВ-400ШП
4
(400х500х1950)
5
6
Автоматизированное рабочее место
преподавателя
Проектор
Видеоокуляр НВ –130
7
52
Зонд магнитный ЗМК –21
Оборудование
8
Основное
Зонд магнитный состоит из магнитной головки,
манжеты, защищающей пищевод от
повреждения острыми предметами при
извлечении магнита из желудка животного,
нержавеющей немагнитной цепочки и
зондовводителя из немагнитной нержавеющей
стали с ремнями для фиксации.
Основное
Широкопольные окуляры Объективы: 4х; 10х;
40х; 100х(МИ) Механизм фокусировки имеет
регулировку жесткости хода грубой
фокусировки. Конденсор регулируемый по
высоте с держателем светофильтров
Встроенный галогенный осветитель с плавной
регулировкой яркости.
Основное
Цвет: черный Вес:230г
Размер:420*85*42 мм
Материал: пластик
Основное
3 штатных ахроматических объектива
8х/40х/90хМИ (масляная иммерсия), конденсор
КОН-3 с дополнительной откидной линзой,
установлен светофильтр синий-матовый.
Бинокулярная насадка carlZeissJena, тубус
фактор 1х, окуляры 10х поле 18мм. Столикпрямоугольный с координатным перемещением
препарата.
Микроскоп Биомед –3
Оборудование
9
РучнойметаллодетекторОрбита OT-VNP06
Оборудование
10
Микроскопы МБИ
11
Оборудование
53
Прибор для массовых прививок ПМП –1М
Оборудование
12
Основное
Приспособление для фиксации 5-ти
миллилитрового шприца в рабочем положении
с целью выполнения инъекций в дозах от 1 до 5
мл.
Основное
для определения концентрации растворов,
измерения коэффициентов пропускания,
определения оптической плотности прозрачных
жидкостных растворов и скорости ее
изменения. Отличается малой погрешностью
измерения и высоким спектральным
разрешением. Применение дифракционной
решетки и микропроцессорной системы
обеспечивает широкий и непрерывный
спектральный диапазон от 315 до 990 нм.
Фотометр КФК-301 (ЗОМЭ)
Оборудование
13
Счётчик лейкоцитарной формулы крови СЛФ-ЭЦ01-09
каналов: 9 (программируемый до 32-х каналов
счета)
Мощность: 6 ВА
Оборудование
14
Основное
Питание: 220 В, 50 Гц
Число: каналов индикации: 10; знаков
индикации: 23; подсчитываемых клеток: 999
Вес: 0,6 кг Габаритные размеры: 265х105х70 мм
15
Инкубатор МСI -12 сухой электрический
нагреватель для инкубации ампульный тестов Д
Оборудование
Основное
54
Для инкубации тестов (выдержки при
температуре 64 ± 0,5 ºС) используется
специальный инкубатор: блок инкубатора для
одинарных тестов.
Электрокардиограф ЭКЗЕ-01-«З-Д» (однотрёхканальный)
16
Оборудование
Основное
17
Зонды: Хохлова, Черкасова, носо-пищеводный,
Меликсетяна
УМК
Основное
18
Набор красок для окрашивания микробов
УМК
Основное
19
Плакаты по эпизоотологии с микробиологией,
внутренним незаразным болезням
УМК
Основное
20
Стенды: схема изучения инфекционных болезней,
выдающиеся микробиологи и эпизоотологии,
достижения науки и передового опыта – в
практику, эпизоотическая цепь, умения и навыки,
основные формы бактерий, краткая
характеристика основных инфекций,
распространение микробов в природе,
зооантропонозы, основные болезни свиней.
УМК
Основное
Лаборатория 62а«Акушерства, гинекологии и биотехники размножения. Ветеринарной хирургии»
55
регистрациия12 отведений единовременно с
печатью одного или трех;
жидкокристаллический; допустимость
осуществления анализа ЭКГ в автономном
режиме допустимость осуществления
диагностики с детьми разного возраста;
допустимость наличия связи с ПК; регистрация
RR–граммы допустимость применения бумаги
без миллиметровки; осуществление
регистрации в режиме проб; период
регистрации в режимах автомата – 3-10 секунд.
эпизоотологии с микробиологией, внутренним
незаразным болезням
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Столученическийдвуместный
Мебель
Основное
1200х600
2
Шкаф
Мебель
Основное
3
Стулученическийнаножках
Мебель
Основное
665х310
Мебель
Основное
ШВГ400х500х1950,материалДСПспокрытиемПВ
Х
ТС
Основное
Процессор - IntelCore i3 10100,процессор, частота
- 3.6ГГц, оперативная память - 8 ГБ, DDR4,
DIMM, 2666МГц, объем SSD-240ГБ
Оборудование
Основное
ШкафдлялабораторнойпосудыНВ-400ШП
4
(400х500х1950)
Компьютер
5
ШкафдлялабораторнойпосудыНВ-800ШП
6
Габариты800х460х1820мм.,материал-ЛДСП
(800*460*1820)
Шкаф для приборов большой НВ-1200ШПр
7
(1200*460*1820)
Изготовлен из ламинированной ДСП с
противоударной
Оборудование
Основное
Кромкой ПВХ 2мм на фасаде,Габаритные
размеры1200*460*1820
ШкафдляприборовНВ-800 ШПр
8
Габариты800х460х1820мм.,материал-ЛДСП
Оборудование
Основное
Оборудование
Основное
(800*460*1820)
ШкафдляодеждыдвухсекционныйНВ-800
9
ШО(800*460*1820)
56
ШВГ800х460х1820,материалДСПспокрытиемПВ
Х
10
Большойхирургическийветеринарныйнабор
состерилизатором
Оборудование
Основное
Хирургические инструменты иллигированной
стали, стерилизатор
11
Ножницы Купера
Оборудование
Основное
тупоконечные изогнутые
Роговыжигатель электрический.
Оборудование
12
Основное
Устройство родовспоможения
Оборудование
13
Основное
Индикатор мастита « мастит-тест»
Нержавеющая сталь. Возможно растягивающие
движения вниз, вверх и назад. Надежная и
прочная конструкция. В случае осложнений
напряжение
Время измерения 2 мин
Оборудование
14
Характеристики:
Общая длина – около 30 см.Стержень - 15,5 см.
Сопло диаметром 18 мм сделано из
высококачественной стали.
Основное
Габаритные размеры
95х210х55 Масса 0.3 кг
Огнетушитель
15
Габариты:400х300х70,Материал: органическое
Оборудование
Основное
Оборудование
Основное
Маскимедицинскиеодноразовые
16
стекло,силикон,двухкомпонентныйпластик,вес3к
г
Габаритпопозиционный:172х119х12,76х34,
1500х11,материалмедицинскийсиликон
57
6.1.2.3. Оснащение спортивного комплекса/зал
Спортивный зал
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
1
Мячи
Оборудование
Основное
баскетбольные, футбольные, волейбольные
мячи
2
Щиты
Оборудование
Основное
Баскетбольный щит с мягкой защитой
3
Комплект ворот
Оборудование
Основное
Футбольные, мини-футбольные ворота для
тренировочного процесса
4
Сетки
Оборудование
Основное
Волейбольные, баскетбольные, футбольные,
для тенниса
5
Комплект волейбольных стоек, антенны
Оборудование
Основное
Железные волейбольные стойки, защита стоек
(паралон+брезент), пластмасс антенна
6
шведская стенка
Оборудование
Основное
4 секции, деревянная шведская стенка
7
секундомеры
Оборудование
Основное
Электронные секундомеры с 3 мя результатами
8
Лыжный инвентарь
Оборудование
Основное
Пластик с креплениями, ботинками и палками
9
Маты
Оборудование
Основное
Паралоновые, гимнастические
10
музыкальный центр
ТС
Основное
11
выносные колонки
ТС
Основное
58
Краткая (рамочная) техническая характеристика
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
12
Микрофон
ТС
Основное
13
Компьютер
ТС
Основное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
6.1.2.4. Оснащение помещений, задействованных при организации самостоятельной и воспитательной работы
Кабинет «Библиотека»
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Библиотечная кафедра
Мебель
Основное
размер: 2100х2100х1200м
2
Стеллаж
Мебель
Основное
односторонний 2200х800х288
3
Шкаф открытый
Мебель
Основное
750х800х550,
4
Читательский стол двухместный, многоместный
Мебель
Основное
750х1600х550
5
Компьютерный стол
Мебель
Основное
750х600
6
Информационный стенд
Мебель
Основное
100х150
7
Стул
Мебель
Основное
665х310
7
Кресло компьютерное
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
59
Автоматизированное рабочее место
ТС
Основное
системный блок, монитор, клавиатура, мышь;
неисключительные права по лицензионному
или сублицензионному договору на
программное обеспечение
МФУ
ТС
Основное
А4/АЗ, лазерное
8
9
Кабинет «Читальный зал».
№
Наименование
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
1
Библиотечная кафедра
Мебель
Основное
размер: 2100х2100х1200м
2
Стеллаж открытый
Мебель
Основное
односторонний 2200х800х288
Стойка для книг
Мебель
Основное
Стеллаж изготовлен из ЛДСП 16 мм. Торцы
отделаны кромкой ПВХ 0,5 и 2,0 мм
Рабочее пространство
Мебель
Основное
Высота, мм: 750; Глубина, мм: 900; Ширина,
мм: 1600; Материал каркаса дерево
5
Читательский стол двухместный
Мебель
Основное
СанПин 2.4.2.2821-10
6
Компьютерный стол
Мебель
Основное
СанПин 2.4.2.2821-10
7
Информационный стенд
Мебель
Основное
100х150
8
Стул на ножках
Мебель
Основное
665х310
9
Кресло компьютерное
Мебель
Основное
Стандарт Престиж ткань
3
4
60
10
Проектор
ТС
Основное
Стандартный проектор, Потолочное
универсальное крепление
Автоматизированное рабочее место
(библиотекаря, читателя)
ТС
Основное
монитор, клавиатура, мышь, системный блок с
видеокартой для обработки данных
неисключительные права по лицензионному
или сублицензионному договору на
программное обеспечение
МФУ (принтер, сканер, копир)
ТС
Основное
А4/АЗ, лазерное
Телевизор
ТС
Основное
Диагональ экрана: 82’’
11
12
Разрешение: 4K
13
Размер экрана: 2000x1181
3 шт
Кабинет «Актовый зал».
№
1
2
Наименование
Мягкие кресла на 450 человек
Кулисы
Тип
Основное/
специализированное
Краткая (рамочная) техническая характеристика
Мебель
Основное
Материал каркаса: ткань; Материал сидения и
спинки: ткань
Мебель
Основное
61
Высота, м: 8; Глубина, м: 8; Ширина, мм: 8;
Материал: ткань.
Активная акустическая система
Основное
DynacordCobra 4 Тип системы: 3-полосный; НЧ
динамик: Electro-Voice EVX 155 (15");
ВЧдрайвер: титановым драйвером DH 2T;
Частотный диапазон (-10 дБ): 940 Гц – 17 кГц
ТС
3
4
Усилители мощности
ТС
Основное
Выходная мощность: 1500 Вт
5
Микрофонный парк (микрофоны (проводные,
беспроводные), подставки под микрофоны)
ТС
Основное
Микрофоны беспроводные SENNHEISER XSW
2- 865-B, Shure BLX24E/SM58
ТС
Основное
Трансформаторы, Лампы: 300 лк; Частотный
отклик
6
Эквалайзер
Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение
Перечень необходимого комплекта лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Количество
№
п/п
Наименование лицензионного и свободно распространяемого
программного обеспечения, в том числе отечественного производства
1
MicrosoftWindows10 Pro
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
2
MicrosoftOffice
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
3
GoogleChrome
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
4
KasperskyEndpointSecurityдляWindows
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
62
Код и наименование учебной дисциплины
(модуля)
5
VLCmediaplayer
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
6
CCleaner
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
7
7-zip (64)
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
8
AdobeReader XI
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
63
6.1.2.5. Оснащение баз практик
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и
производственную практику.
Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной
организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов,
обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ
профессиональных модулей, отвечающего потребностям отрасли и требованиям
работодателей.
Производственная практика реализуется в организациях зоотехнического профиля,
обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области 13 Сельское
хозяйство.
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест
производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной
деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными
компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренными программой, с
использованием современных технологий, материалов и оборудования.
6.1.3. Допускается замена оборудования его виртуальными аналогами.
6.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной программы
6.2.1. Библиотечный фонд образовательной организации должен быть
укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой
дисциплине
(модулю)
из расчета не менее 0,25 экземпляра каждого из изданий, указанных в рабочих программах
дисциплин (модулей) в качестве основной литературы, на одного обучающегося из числа
лиц, одновременно осваивающих соответствующую дисциплину (модуль).
В случае наличия электронной информационно-образовательной среды
допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права
одновременного
доступа
не менее 25 процентов обучающихся к цифровой (электронной) библиотеке.
Обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе
в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий,
к современным профессиональным базам данных и информационным справочным
системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и
подлежит обновлению (при необходимости).
Образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической
документацией по всем учебным дисциплинам (модулям).
6.2.2. Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья
должны быть обеспечены печатными и (или) электронными учебными изданиями,
адаптированными при необходимости для обучения указанных обучающихся.
64
6.2.3. Перечень необходимого комплекта лицензионного и свободно
распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства.
№
п/п
1
Наименование лицензионного и
свободно распространяемого
программного обеспечения, в том
числе отечественного производства
Пакет офисных программ Microsoft
office, Microsoft windows (или
аналоги)
Код и наименование
учебной дисциплины
(модуля)
ОП.02 Основы
зоотехнии
ОП.03 Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
ОП 04 Основы
микробиологии и
зоогигиены
ОП 05 Основы
механизации,
электрификации и
автоматизации
сельскохозяйственного
производства
производства
ПМн.01
ПМн.01
ПМ.02
Количество
По количеству
обучающихся
6.3. Требования к практической подготовке обучающихся.
6.3.1. Практическая подготовка при реализации образовательных программ
среднего профессионального образования направлена на совершенствование модели
практико-ориентированного обучения, усиление роли работодателей при подготовке
квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена путем расширения
компонентов (частей) образовательных программ, предусматривающих моделирование
условий, непосредственно связанных с будущей профессиональной деятельностью, а
также обеспечения условий для получения обучающимися практических навыков и
компетенций, соответствующих требованиям, предъявляемым работодателями к
квалификациям специалистов, рабочих.
6.3.2. Образовательная организация самостоятельно проектирует реализацию
образовательной программы и ее отдельных частей (дисциплины, междисциплинарные
курсы, профессиональные модули, практика и другие компоненты) в форме практической
подготовки с учетом требований ФГОС СПО и специфики получаемой специальности.
6.3.3. Образовательная деятельность в форме практической подготовки:
реализуется при проведении практических и лабораторных занятий,
выполнении курсового проектирования, всех видов практики и иных видов учебной
деятельности;
предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение,
моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических
65
задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных
к реальным производственным;
может включать в себя отдельные лекции, семинары, мастер-классы,
которые предусматривают передачу обучающимся учебной информации, необходимой
для последующего выполнения работ, связанных с будущей профессиональной
деятельностью.
6.3.4. Образовательная деятельность в форме практической подготовки может
быть организована на любом курсе обучения, охватывая дисциплины, профессиональные
модули, все виды практики, предусмотренные учебным планом образовательной
программы.
6.3.5.Практическая
подготовка
организуется
в
учебных,
учебнопроизводственных лабораториях, мастерских, учебно-опытных хозяйствах, учебных
полигонах, учебных базах практики и иных структурных подразделениях образовательной
организации,
а
также
в специально оборудованных помещениях (рабочих местах) профильных организаций
на основании договора о практической подготовке обучающихся, заключаемого между
образовательной организацией и профильной организацией, осуществляющей
деятельность по профилю соответствующей образовательной программы.
6.3.6. Результаты освоения образовательной программы (ее отдельных частей)
могут быть оценены в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации,
организованных в форме демонстрационного экзамена.
6.4. Требования к организации воспитания обучающихся.
6.4.1. Воспитание обучающихся при освоении ими основной образовательной
программы осуществляется на основе включаемых в настоящую образовательную
программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы
(приложение 3).
6.4.2. Рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы
образовательная организация разрабатывает и утверждает самостоятельно с учетом
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы.
6.4.3. В разработке рабочей программы воспитания и календарного плана
воспитательной работы имеют право принимать участие советы обучающихся, советы
родителей, представители работодателей и (или) их объединений (при их наличии).
6.5. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
6.5.1. Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими
работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации
образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе
из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности 13 Сельское хозяйство и
имеющими стаж работы в данной профессиональной области не менее трех лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации должна
отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках
и (или) профессиональных стандартах (при наличии).
66
Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной
программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях,
направление деятельности которых соответствует области профессиональной
деятельности 13 Сельское хозяйство не реже одного раза в три года с учетом расширения
спектра профессиональных компетенций.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих
опыт деятельности не менее трех лет в организациях, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности 13 Сельское хозяйство, в общем
числе педагогических работников, реализующих программы профессиональных модулей
образовательной программы, должна быть не менее 25 процентов.
6.6. Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы
6.6.1. Примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг
по реализации образовательной программы.
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы осуществляются в соответствии с Методикой определения
нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных
программ среднего профессионального образования по профессиям (специальностям)
и укрупненным группам профессий (специальностей), утверждаемые Минпросвещения
России ежегодно.
Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования
по реализации образовательной программы включают в себя затраты на оплату труда
преподавателей и мастеров производственного обучения с учетом обеспечения уровня
средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную
(преподавательскую) работу и другую работу в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики».
Раздел 7. Формирование оценочных
государственной итоговой аттестации
материалов
для
проведения
7.1. Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) является обязательной
для образовательных организаций СПО. Она проводится по завершении всего курса
обучения по направлению подготовки. В ходе ГИА оценивается степень соответствия
сформированных компетенций выпускников требованиям ФГОС СПО.
7.2. Выпускники, освоившие программы подготовки специалистов среднего звена,
сдают ГИА в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).
Требования к содержанию, объему и структуре дипломной работы образовательная
организация определяет самостоятельно с учетом ОПОП.
Государственная итоговая аттестация завершается присвоением квалификации
специалиста среднего звена: зоотехник.
67
7.3. Для государственной итоговой аттестации образовательной организацией
разрабатывается программа государственной итоговой аттестации и оценочные
материалы.
7.4. Оценочные материалы для проведения ГИА включают типовые задания для
демонстрационного экзамена, примеры тем дипломных работ, описание процедур и
условий проведения государственной итоговой аттестации, критерии оценки.
Оценочные материалы для проведения ГИА приведены в приложении 4.
Раздел
программы
8.
Разработчики
основной
профессиональной
образовательной
Заместитель директора по учебной работе
Шитова Т.В.
Заведующий отделением
Пильщиков С.Н.
68
