Министерство образования Республики Мордовия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Республики Мордовия «Краснослободский аграрный техникум»
Согласовано с работодателем
Заместитель главы по развитию АПКначальник управления по работе с
отраслями АПК и ЛПХ Краснослободского
муниципального
района
Республики
Мордовия
______________ П.М. Федосеев
Утверждаю
Директора ГБПОУ РМ «Краснослободский
аграрный техникум»
________________________ Г.В.Ятайкин
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
подготовки специалиста среднего звена
Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт(по отраслям)
Форма обучения – _очная__
Квалификация (и) выпускника – бухгалтер
Нормативный срок обучения
на базе основного общего образования – 2 года 10 месяцев
Год поступления – 2024
Содержание
Раздел 1. Общие положения
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
среднего
профессионального образования
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускник
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы.
4.1. Общие компетенции
4.2. Профессиональные компетенции
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1.Учебный план
5.2. Календарный учебный график
5.3 Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
Раздел 6. Условия образовательной деятельности
6.1. Требования к материально-техническому обеспечению образовательной программы
6.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной программы.
6.3. Требования к организации воспитания обучающихся.
6.4. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
6.5. Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы
Раздел 7. Формирование фондов оценочных средств для проведения государственной
итоговой аттестации
Раздел 8. Разработчики основной образовательной программы
Приложения
Приложение 1. Программы профессиональных модулей
ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского
учета активов организации
ПМ.02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов,
выполнение работ по инвентаризации активов, и финансовых обязательств организации
ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами
ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности
ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
Приложение 2. Программы учебных дисциплин
ОГСЭ.01 Основы философии
ОГСЭ.02 История
ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности
ОГСЭ.04 Физическая культура
ОГСЭ.05 Психология общения
ЕН.01 Математика
ЕН.02 Экологические основы природопользования
ОП.01 Экономика организации
ОП.02 Финансы, денежное обращение и кредит
ОП.03 Налоги и налогообложение
ОП.04 Основы бухгалтерского учета
ОП.05 Аудит
ОП.06 Документационное обеспечение управления
ОП.07 Основы предпринимательской деятельности
ОП.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.09 Безопасность жизнедеятельности
ОП.10 Основы менеджмента и маркетинга
ОП.11 Формирование ключевых компетенций цифровой экономики
ОП.12 Автоматизированные программы бухгалтерского учета
ОП.13 Статистика
Приложение 3. Фонды
аттестации
оценочных средств для государственной итоговой
Раздел 1. Общие положения
1.1. Настоящая основная образовательная программа специальности среднего
профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(далее ОПОП СПО) разработана на основе федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по
специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.02.2018 г. №
69.
ОПОП СПО определяет объем и содержание среднего профессионального
образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям),
результаты освоения образовательной программы, условия образовательной деятельности.
Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования,
разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО
с учетом получаемой специальности.
1.2. Нормативные основания для разработки ОПОП СПО:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 N 69 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 февраля 2018 г.,
регистрационный N 50137);
−
Приказ Минпросвещения России от 24.08.2022 № 762 «Об утверждении
Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным программам среднего профессионального образования»;
−
Приказ Минпросвещения России от 08.11.2021 № 800 «Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования»;
−
Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390
от 05.08.2020 «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением
о практической подготовке обучающихся»);
- Профессиональный стандарт «Бухгалтер»,
утвержденный приказом
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 февраля 2019
года N 103н
1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ОПОП:
ФГОС СПО – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования;
ОПОП – основная прфессиональная образовательная программа;
МДК – междисциплинарный курс;
ПМ – профессиональный модуль;
ОК – общие компетенции;
ПК – профессиональные компетенции;
Цикл ОГСЭ - Общий гуманитарный и социально-экономический цикл;
Цикл ЕН- Математический и общий естественнонаучный цикл.
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
2.1.
Общая
характеристика
образовательной
программы
среднего
профессионального образования
Формы получения образования: допускается только в профессиональной
образовательной организации
Формы обучения: очная.
Образовательная программа с присвоением квалификации: Бухгалтер.
Объем образовательной программы, реализуемой на базе основного общего
образования включая получения среднего общего образования в соответствии требованиям
ФГОС СПО: 4428 академических часа.
Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой на базе
основного общего образования: 2 года 10 месяцев.
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: 08 Финансы и экономика.
3.2. Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям
Наименование основных видов
деятельности
Документирование хозяйственных
операций и ведение бухгалтерского
учета активов организации
Ведение бухгалтерского учета
источников формирования активов,
выполнение работ по инвентаризации
активов и финансовых обязательств
организации
Проведение расчетов с бюджетом и
внебюджетными фондами
Составление и использование
бухгалтерской (финансовой)
отчетности
Выполнение работ по профессии
«Кассир»
Наименование
профессиональных модулей
Документирование
хозяйственных операций и
ведение бухгалтерского учета
активов организации
Ведение бухгалтерского учета
источников формирования
активов, выполнение работ по
инвентаризации активов и
финансовых обязательств
организации
Проведение расчетов с
бюджетом и внебюджетными
фондами
Составление и использование
бухгалтерской (финансовой)
отчетности
Осуществление кассовых
операций
Квалификация
Бухгалтер
осваивается
осваивается
осваивается
осваивается
осваивается
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
Код
Наименование общих компетенций
ОК 01.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам
ОК 02
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности
ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях
ОК 04.
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
ОК 05.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
ОК 06.
ОК 07.
ОК 08.
ОК 09.
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и
культурного контекста
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и
межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного
поведения
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого
производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках
4.2. Профессиональные компетенции
4.2.1. Профессиональные компетенции (квалификация бухгалтер, специалист по
налогообложению)
Основные виды
Код и наименование
Показатели освоения компетенции
деятельности
компетенции
ВД 1.
ПК 1.1. Обрабатывать Практический опыт: в документировании
Документирован первичные
хозяйственных
операций
и
ведении
ие
бухгалтерские
бухгалтерского учета активов организации.
хозяйственных
документы
Знания: общие требования к бухгалтерскому
операций и
учету
в
части
документирования
всех
ведение
хозяйственных действий и операций;
бухгалтерского
понятие
первичной
бухгалтерской
учета активов
документации;
организации
определение
первичных
бухгалтерских
документов;
формы первичных бухгалтерских документов,
содержащих обязательные реквизиты первичного
учетного документа;
порядок проведения проверки первичных
бухгалтерских
документов,
формальной
проверки документов, проверки по существу,
арифметической проверки;
принципы и признаки группировки первичных
бухгалтерских документов;
порядок проведения таксировки и контировки
первичных бухгалтерских документов;
порядок составления регистров бухгалтерского
учета;
правила
и
сроки
хранения
первичной
бухгалтерской документации;
Умения: принимать произвольные первичные
бухгалтерские документы, рассматриваемые как
письменное
доказательство
совершения
хозяйственной
операции
или
получение
разрешения на ее проведение;
принимать первичные бухгалтерские документы
на бумажном носителе и (или) в виде
электронного
документа,
подписанного
электронной подписью;
проверять наличие в произвольных первичных
бухгалтерских
документах
обязательных
реквизитов;
проводить формальную проверку документов,
проверку
по
существу,
арифметическую
проверку;
проводить
группировку
первичных
бухгалтерских документов по ряду признаков;
проводить таксировку и контировку первичных
бухгалтерских документов;
организовывать документооборот;
разбираться в номенклатуре дел;
заносить
данные
по
сгруппированным
документам в регистры бухгалтерского учета;
передавать первичные бухгалтерские документы
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 1.2. Разрабатывать
и согласовывать с
руководством
организации рабочий
план счетов
бухгалтерского учета
организации
ПК 1.3. Проводить
учет денежных
средств, оформлять
денежные и кассовые
документы
Показатели освоения компетенции
в текущий бухгалтерский архив;
передавать первичные бухгалтерские документы
в
постоянный
архив
по
истечении
установленного срока хранения;
исправлять ошибки в первичных бухгалтерских
документах;
Практический опыт: в документировании
хозяйственных
операций
и
ведении
бухгалтерского учета активов организации.
Умения:
анализировать
план
счетов
бухгалтерского учета финансово-хозяйственной
деятельности организаций;
обосновывать
необходимость
разработки
рабочего плана счетов на основе типового плана
счетов
бухгалтерского
учета
финансовохозяйственной деятельности;
конструировать поэтапно рабочий план счетов
бухгалтерского учета организации;
Знания: сущность плана счетов бухгалтерского
учета финансово-хозяйственной деятельности
организаций;
теоретические вопросы разработки и применения
плана счетов бухгалтерского учета в финансовохозяйственной деятельности организации;
инструкцию по применению плана счетов
бухгалтерского учета;
принципы и цели разработки рабочего плана
счетов бухгалтерского учета организации;
классификацию счетов бухгалтерского учета по
экономическому содержанию, назначению и
структуре;
два
подхода
к
проблеме
оптимальной
организации рабочего плана счетов - автономию
финансового и управленческого учета и
объединение финансового и управленческого
учета;
Практический опыт: в документировании
хозяйственных
операций
и
ведении
бухгалтерского учета активов организации.
Умения: проводить учет кассовых операций,
денежных документов и переводов в пути;
проводить учет денежных средств на расчетных
и специальных счетах;
учитывать особенности учета кассовых операций
в иностранной валюте и операций по валютным
счетам;
оформлять денежные и кассовые документы;
заполнять кассовую книгу и отчет кассира в
бухгалтерию
Знания: учет кассовых операций, денежных
документов и переводов в пути;
учет денежных средств на расчетных и
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 1.4. Формировать
бухгалтерские
проводки по учету
активов организации
на основе рабочего
плана счетов
бухгалтерского учета
Показатели освоения компетенции
специальных счетах;
особенности учета кассовых операций в
иностранной валюте и операций по валютным
счетам;
порядок оформления денежных и кассовых
документов, заполнения кассовой книги;
правила
заполнения
отчета
кассира
в
бухгалтерию;
Практический опыт: в документировании
хозяйственных
операций
и
ведении
бухгалтерского учета активов организации.
Умения: проводить учет основных средств;
проводить учет нематериальных активов;
проводить учет долгосрочных инвестиций;
проводить учет финансовых вложений и ценных
бумаг;
проводить учет материально-производственных
запасов;
проводить учет затрат на производство и
калькулирование себестоимости;
проводить учет готовой продукции и ее
реализации;
проводить учет текущих операций и расчетов;
проводить учет труда и заработной платы;
проводить учет финансовых результатов и
использования прибыли;
проводить учет собственного капитала;
проводить учет кредитов и займов.
Знания: понятие и классификацию основных
средств; оценку и переоценку основных средств;
учет поступления основных средств;
учет выбытия и аренды основных средств;
учет амортизации основных средств;
особенности учета арендованных и сданных в
аренду основных средств;
понятие и классификацию нематериальных
активов;
учет поступления и выбытия нематериальных
активов;
амортизацию нематериальных активов;
учет долгосрочных инвестиций;
учет финансовых вложений и ценных бумаг;
учет материально-производственных запасов:
понятие, классификацию и оценку материальнопроизводственных запасов;
документальное оформление поступления и
расхода материально-производственных запасов
учет материалов на складе и в бухгалтерии;
синтетический учет движения материалов;
учет транспортно-заготовительных расходов;
учет затрат на производство и калькулирование
Основные виды
деятельности
ВД 2. Ведение
бухгалтерского учета
источников
формирования
активов, выполнение
работ по
инвентаризации
активов и
финансовых
обязательств
организации
Код и наименование
компетенции
Показатели освоения компетенции
себестоимости:
систему учета производственных затрат и их
классификацию;
сводный
учет
затрат
на
производство,
обслуживание производства и управление;
особенности учета и распределения затрат
вспомогательных производств;
учет потерь и непроизводственных расходов;
учет и оценку незавершенного производства;
калькуляцию себестоимости продукции
характеристику готовой продукции, оценку и
синтетический учет;
технологию реализации готовой продукции
(работ, услуг);
учет выручки от реализации продукции (работ,
услуг);
учет расходов по реализации продукции,
выполнению работ и оказанию услуг;
учет дебиторской и кредиторской задолженности
и формы расчетов;
учет расчетов с работниками по прочим
операциям и расчетов с подотчетными лицами.
ПК 2.1. Формировать Практический опыт: в ведении бухгалтерского
бухгалтерские
учета источников формирования активов,
проводки по учету
выполнении работ по инвентаризации активов и
источников активов
обязательств организации;
организации на
Умения: рассчитывать заработную плату
основе рабочего плана сотрудников;
счетов бухгалтерского определять сумму удержаний из заработной
учета;
платы сотрудников;
определять финансовые результаты деятельности
организации по основным видам деятельности;
определять финансовые результаты деятельности
организации по прочим видам деятельности;
проводить учет нераспределенной прибыли;
проводить учет собственного капитала;
проводить учет уставного капитала;
проводить учет резервного капитала и целевого
финансирования;
проводить учет кредитов и займов;
Знания:
учет труда и его оплаты;
учет
удержаний
из
заработной
платы
работников;
учет финансовых результатов и использования
прибыли;
учет финансовых результатов по обычным видам
деятельности;
учет финансовых результатов по прочим видам
деятельности;
учет нераспределенной прибыли;
учет собственного капитала:
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 2.2. Выполнять
поручения
руководства в составе
комиссии по
инвентаризации
активов в местах их
хранения;
ПК 2.3. Проводить
подготовку к
инвентаризации и
проверку
действительного
соответствия
фактических данных
инвентаризации
данным учета;
Показатели освоения компетенции
учет уставного капитала;
учет
резервного
капитала
и
целевого
финансирования;
учет кредитов и займов;
Практический опыт: в ведении бухгалтерского
учета источников формирования активов,
выполнении работ по инвентаризации активов и
обязательств организации;
Умения: определять цели и периодичность
проведения инвентаризации;
руководствоваться нормативными правовыми
актами, регулирующими порядок проведения
инвентаризации активов;
пользоваться специальной терминологией при
проведении инвентаризации активов;
давать характеристику активов организации;
Знания:
нормативные
правовые
акты,
регулирующие
порядок
проведения
инвентаризации активов и обязательств;
основные понятия инвентаризации активов;
характеристику
объектов,
подлежащих
инвентаризации;
цели
и
периодичность
проведения
инвентаризации имущества;
задачи и состав инвентаризационной комиссии;
процесс подготовки к инвентаризации, порядок
подготовки регистров аналитического учета по
объектам инвентаризации;
перечень
лиц,
ответственных
за
подготовительный
этап
для
подбора
документации, необходимой для проведения
инвентаризации;
Практический опыт: в ведении бухгалтерского
учета источников формирования активов,
выполнении работ по инвентаризации активов и
обязательств организации;
Умения: готовить регистры аналитического
учета по местам хранения активов и передавать
их лицам, ответственным за подготовительный
этап, для подбора документации, необходимой
для проведения инвентаризации;
составлять инвентаризационные описи;
проводить физический подсчет активов;
Знания: приемы физического подсчета активов;
порядок
составления
инвентаризационных
описей и сроки передачи их в бухгалтерию;
порядок инвентаризации основных средств и
отражение ее результатов в бухгалтерских
проводках;
порядок
инвентаризации
нематериальных
активов и отражение ее результатов в
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 2.4. Отражать в
бухгалтерских
проводках зачет и
списание недостачи
ценностей
(регулировать
инвентаризационные
разницы) по
результатам
инвентаризации;
ПК 2.5. Проводить
процедуры
инвентаризации
финансовых
обязательств
организации;
Показатели освоения компетенции
бухгалтерских проводках;
порядок
инвентаризации
и
переоценки
материально производственных запасов и
отражение ее результатов в бухгалтерских
проводках;
Практический опыт: в ведении бухгалтерского
учета источников формирования активов,
выполнении работ по инвентаризации активов и
обязательств организации;
Умения: формировать бухгалтерские проводки
по отражению недостачи активов, выявленных в
ходе инвентаризации, независимо от причин их
возникновения с целью контроля на счете 94
"Недостачи и потери от порчи ценностей";
формировать бухгалтерские проводки по
списанию недостач в зависимости от причин их
возникновения;
Знания: формирование бухгалтерских проводок
по отражению недостачи ценностей, выявленные
в ходе инвентаризации, независимо от причин их
возникновения с целью контроля на счете 94
"Недостачи и потери от порчи ценностей";
формирование бухгалтерских проводок по
списанию недостач в зависимости от причин их
возникновения;
Практический опыт: в ведении бухгалтерского
учета источников формирования активов,
выполнении работ по инвентаризации активов и
обязательств организации;
Умения: выполнять работу по инвентаризации
основных средств и отражать ее результаты в
бухгалтерских проводках;
выполнять
работу
по
инвентаризации
нематериальных активов и отражать ее
результаты в бухгалтерских проводках;
выполнять работу по инвентаризации и
переоценке
материально-производственных
запасов и
отражать
ее результаты в
бухгалтерских проводках;
проводить выверку финансовых обязательств;
участвовать в инвентаризации дебиторской и
кредиторской задолженности организации;
проводить инвентаризацию расчетов;
определять реальное состояние расчетов;
выявлять задолженность, нереальную для
взыскания, с целью принятия мер к взысканию
задолженности с должников либо к списанию ее
с учета;
проводить инвентаризацию недостач и потерь от
порчи
ценностей
(счет
94),
целевого
финансирования (счет 86), доходов будущих
периодов (счет 98);
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 2.6. Осуществлять
сбор информации о
деятельности объекта
внутреннего контроля
по выполнению
требований правовой
и нормативной базы и
внутренних
регламентов;
ПК 2.7. Выполнять
контрольные
процедуры и их
документирование,
готовить и оформлять
завершающие
материалы по
результатам
внутреннего контроля
ВД 3. Проведение
расчетов с бюджетом
и внебюджетными
фондами:
ПК 3.1. Формировать
бухгалтерские
проводки по
начислению и
перечислению
налогов и сборов в
Показатели освоения компетенции
Знания: порядок инвентаризации дебиторской и
кредиторской задолженности организации;
порядок инвентаризации расчетов;
технологию определения реального состояния
расчетов;
порядок выявления задолженности, нереальной
для взыскания, с целью принятия мер к
взысканию задолженности с должников либо к
списанию ее с учета;
порядок инвентаризации недостач и потерь от
порчи ценностей;
порядок
ведения
бухгалтерского
учета
источников формирования имущества;
порядок выполнения работ по инвентаризации
активов и обязательств;
Практический опыт: выполнении контрольных
процедур и их документировании;
Умения: проводить сбор информации о
деятельности объекта внутреннего контроля по
выполнению
требований
правовой
и
нормативной базы и внутренних регламентов;
Знания:
методы
сбора
информации
о
деятельности объекта внутреннего контроля по
выполнению
требований
правовой
и
нормативной базы и внутренних регламентов.
Практический
опыт:
в
выполнении
контрольных процедур и их документировании;
в
подготовке
оформления
завершающих
материалов
по
результатам
внутреннего
контроля.
Умения: составлять акт по результатам
инвентаризации;
составлять
сличительные
ведомости
и
устанавливать
соответствие
данных
о
фактическом
наличии
средств
данным
бухгалтерского учета;
выполнять контрольные процедуры и их
документирование, готовить и оформлять
завершающие
материалы
по
результатам
внутреннего контроля.
Знания: порядок составления сличительных
ведомостей в бухгалтерии и установление
соответствия данных о фактическом наличии
средств данным бухгалтерского учета;
процедуру составления акта по результатам
инвентаризации.
Практический опыт: проведения расчетов с
бюджетами бюджетной системы.
Умения:
определять
виды
и
порядок
налогообложения;
ориентироваться в системе налогов Российской
Федерации;
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
бюджеты различных
уровней;
Показатели освоения компетенции
выделять элементы налогообложения;
определять источники уплаты налогов, сборов,
пошлин;
определять объекты налогообложения для
исчисления налогов;
оформлять
бухгалтерскими
проводками
начисления и перечисления сумм налогов и
сборов;
организовывать аналитический учет по счету 68
"Расчеты по налогам и сборам";
Знания: видов и порядка налогообложения;
системы налогов Российской Федерации;
элементов налогообложения;
источников уплаты налогов, сборов, пошлин;
порядка
оформления
бухгалтерскими
проводками начисления и перечисления сумм
налогов и сборов;
аналитического учета по счету 68 "Расчеты по
налогам и сборам";
ПК 3.2. Оформлять
Практический опыт: проведения расчетов с
платежные документы бюджетами бюджетной системы.
для перечисления
Умения: заполнять платежные поручения по
налогов и сборов в
перечислению налогов и сборов;
бюджет,
выбирать для платежных поручений по видам
контролировать их
налогов соответствующие реквизиты;
прохождение по
выбирать коды бюджетной классификации для
расчетно-кассовым
определенных налогов, штрафов и пени;
банковским
пользоваться образцом заполнения платежных
операциям;
поручений по перечислению налогов, сборов и
пошлин;
заполнять данные статуса плательщика, ИНН
получателя, КПП получателя, наименование
получателя, КБК, ОКТМО, основания платежа,
страхового периода, номера документа, даты
документа;
Знания:
порядка
заполнения
платежных
поручений по перечислению налогов и сборов;
правил заполнения данных статуса плательщика,
идентификационного номера налогоплательщика
(далее - ИНН), ИНН получателя, кода причины
постановки на учет (далее - КПП) получателя,
наименования
получателя
платежа,
кода
бюджетной классификации (далее - КБК),
Общероссийского классификатора территорий
муниципальных образований (далее - ОКТМО),
основания платежа, налогового периода, номера
документа, даты документа, типа платежа;
кодов бюджетной классификации, порядка их
присвоения для налога, штрафа и пени;
образца заполнения платежных поручений по
перечислению налогов, сборов и пошлин;
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 3.3. Формировать
бухгалтерские
проводки по
начислению и
перечислению
страховых взносов во
внебюджетные фонды
и налоговые органы;
Показатели освоения компетенции
Практический опыт: проведения расчетов с
внебюджетными фондами.
Умения:
проводить
учет
расчетов
по
социальному страхованию и обеспечению;
определять объекты обложения для исчисления
страховых вносов, составлять расчеты по
страховым взносам в ФНС России и
государственные внебюджетные фонды;
применять порядок и соблюдать сроки
исчисления
по
страховым
взносам
в
государственные внебюджетные фонды;
применять особенности зачисления сумм по
страховым
взносам
в
государственные
внебюджетные фонды: в Пенсионный фонд
Российской Федерации, Фонд социального
страхования Российской Федерации, Фонды
обязательного медицинского страхования;
оформлять
бухгалтерскими
проводками
начисление и перечисление сумм по страховым
взносам в государственные внебюджетные
фонды: в Пенсионный фонд Российской
Федерации, Фонд социального страхования
Российской Федерации, Фонд обязательного
медицинского страхования;
осуществлять аналитический учет по счету 69
"Расчеты по социальному страхованию";
проводить начисление и перечисление взносов на
страхование от несчастных случаев на
производстве и профессиональных заболеваний;
использовать средства внебюджетных фондов по
направлениям,
определенным
законодательством;
Знания: учета расчетов по социальному
страхованию и обеспечению;
аналитического учета по счету 69 "Расчеты по
социальному страхованию";
сущности и структуры страховых взносов в
государственные
внебюджетные
фонды,
администрируемые Федеральной налоговой
службой (далее - ФНС России);
объектов обложения для исчисления страховых
взносов в государственные внебюджетные
фонды;
порядка и сроков исчисления страховых взносов
в государственные внебюджетные фонды;
порядка и сроков представления отчетности в
системе ФНС России и внебюджетных фондов;
ПК 3.4. Оформлять
Практический опыт: проведения расчетов с
платежные документы внебюджетными фондами.
на перечисление
Умения: осуществлять контроль прохождения
страховых взносов во платежных поручений по расчетно-кассовым
внебюджетные фонды банковским операциям с использованием
Основные виды
деятельности
ВД 4. Составление и
использование
бухгалтерской
(финансовой)
отчетности:
Код и наименование
компетенции
и налоговые органы,
контролировать их
прохождение по
расчетно-кассовым
банковским
операциям.
ПК 4.1. Отражать
нарастающим итогом
на счетах
бухгалтерского учета
имущественное и
финансовое
положение
организации,
определять
результаты
хозяйственной
Показатели освоения компетенции
выписок банка;
заполнять
платежные
поручения
по
перечислению страховых взносов в Пенсионный
фонд Российской Федерации, Фонд социального
страхования Российской Федерации, Фонд
обязательного медицинского страхования;
выбирать для платежных поручений по видам
страховых взносов соответствующие реквизиты;
оформлять платежные поручения по штрафам и
пеням по страховым взносам;
пользоваться образцом заполнения платежных
поручений по перечислению страховых взносов
во внебюджетные фонды;
заполнять данные статуса плательщика, ИНН
получателя, КПП получателя, наименование
получателя, КБК, ОКТМО, основания платежа,
отчетного периода, номера документа, даты
документа;
Знания:
особенности
зачисления
сумм
страховых
взносов
в
государственные
внебюджетные фонды;
оформления
бухгалтерскими
проводками
начисления и перечисления сумм страховых
взносов в государственные внебюджетные
фонды: в Пенсионный фонд Российской
Федерации, Фонд социального страхования
Российской Федерации, Фонд обязательного
медицинского страхования;
начисление и перечисление взносов на
страхование от несчастных случаев на
производстве и профессиональных заболеваний;
использования средств внебюджетных фондов;
процедуры контроля прохождения платежных
поручений по расчетно-кассовым банковским
операциям с использованием выписок банка;
порядка заполнения платежных поручений по
перечислению
страховых
взносов
во
внебюджетные фонды;
образца заполнения платежных поручений по
перечислению
страховых
взносов
во
внебюджетные фонды.
Практический опыт: в участии в счетной
проверке бухгалтерской отчетности;
Умения: использовать методы финансового
анализа
информации,
содержащейся
в
бухгалтерской
(финансовой)
отчетности,
устанавливать причинно-следственные связи
изменений, произошедших за отчетный период,
оценивать потенциальные риски и возможности
экономического субъекта в обозримом будущем,
определять источники, содержащие наиболее
полную и достоверную информацию о работе
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
деятельности за
отчетный период;
ПК 4.2. Составлять
формы бухгалтерской
(финансовой)
отчетности в
установленные
законодательством
сроки;
Показатели освоения компетенции
объекта внутреннего контроля;
Знания:
законодательство
Российской
Федерации о бухгалтерском учете, о налогах и
сборах,
консолидированной
финансовой
отчетности, аудиторской деятельности, архивном
деле, в области социального и медицинского
страхования, пенсионного обеспечения;
гражданское, таможенное, трудовое, валютное,
бюджетное
законодательство
Российской
Федерации, законодательство о противодействии
коррупции
и
коммерческому
подкупу,
легализации (отмыванию) доходов, полученных
преступным
путем,
и
финансированию
терроризма, законодательство о порядке изъятия
бухгалтерских документов, об ответственности
за
непредставление
или
представление
недостоверной отчетности;
определение бухгалтерской отчетности как
информации
о
финансовом
положении
экономического субъекта на отчетную дату,
финансовом результате его деятельности и
движении денежных средств за отчетный период;
теоретические основы внутреннего контроля
совершаемых фактов хозяйственной жизни и
составления
бухгалтерской
(финансовой)
отчетности;
механизм отражения нарастающим итогом на
счетах бухгалтерского учета данных за отчетный
период;
методы обобщения информации о хозяйственных
операциях организации за отчетный период;
порядок составления шахматной таблицы и
оборотно-сальдовой ведомости;
методы определения результатов хозяйственной
деятельности за отчетный период;
Практический
опыт:
в
составлении
бухгалтерской (финансовой) отчетности по
Международным
стандартам
финансовой
отчетности;
в участии в счетной проверке бухгалтерской
отчетности.
Умения: отражать нарастающим итогом на
счетах бухгалтерского учета имущественное и
финансовое положение организации;
определять
результаты
хозяйственной
деятельности за отчетный период;
закрывать бухгалтерские регистры и заполнять
формы
бухгалтерской
отчетности
в
установленные законодательством сроки;
устанавливать
идентичность
показателей
бухгалтерских отчетов;
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
ПК 4.3. Составлять
(отчеты) и налоговые
декларации по
налогам и сборам в
бюджет, учитывая
отмененный единый
социальный налог
(ЕСН), отчеты по
страховым взносам в
государственные
внебюджетные
фонды, а также
формы
статистической
отчетности в
установленные
законодательством
сроки;
Показатели освоения компетенции
осваивать
новые
формы
бухгалтерской
отчетности;
адаптировать
бухгалтерскую
(финансовую)
отчетность
Российской
Федерации
к
Международным
стандартам
финансовой
отчетности.
Знания: требования к бухгалтерской отчетности
организации;
состав и содержание форм бухгалтерской
отчетности;
бухгалтерский баланс, отчет о финансовых
результатах как основные формы бухгалтерской
отчетности;
методы группировки и перенесения обобщенной
учетной информации из оборотно-сальдовой
ведомости в формы бухгалтерской отчетности;
процедуру
составления
приложений
к
бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых
результатах;
порядок отражения изменений в учетной
политике в целях бухгалтерского учета;
порядок организации получения аудиторского
заключения в случае необходимости;
сроки представления бухгалтерской отчетности;
правила внесения исправлений в бухгалтерскую
отчетность в случае выявления неправильного
отражения хозяйственных операций;
международные
стандарты
финансовой
отчетности (МСФО) и Директивы Европейского
Сообщества о консолидированной отчетности.
Практический опыт: в составлении налоговых
деклараций, отчетов по страховым взносам во
внебюджетные фонды и форм статистической
отчетности, в установленные законодательством
сроки.
Умения: выбирать генеральную совокупность из
регистров учетных и отчетных данных,
применять
при
ее
обработке
наиболее
рациональные способы выборки, формировать
выборку, к которой будут применяться
контрольные и аналитические процедуры;
анализировать налоговое законодательство,
типичные
ошибки
налогоплательщиков,
практику
применения
законодательства
налоговыми органами, арбитражными судами;
формы налоговых деклараций по налогам и
сборам в бюджет и инструкции по их
заполнению;
форму отчетов по страховым взносам в ФНС
России и государственные внебюджетные фонды
и инструкцию по ее заполнению;
форму статистической отчетности и инструкцию
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
Показатели освоения компетенции
по ее заполнению;
сроки представления налоговых деклараций в
государственные
налоговые
органы,
внебюджетные фонды и государственные органы
статистики;
содержание новых форм налоговых деклараций
по налогам и сборам и новых инструкций по их
заполнению;
ПК 4.4. Проводить
Практический
опыт:
в
составлении
контроль и анализ
бухгалтерской отчетности и использовании ее
информации об
для анализа финансового состояния организации;
активах и финансовом Умения: применять методы внутреннего
положении
контроля (интервью, пересчет, обследование,
организации, ее
аналитические процедуры, выборка);
платежеспособности и выявлять и оценивать риски объекта внутреннего
доходности;
контроля и риски собственных ошибок;
оценивать
соответствие
производимых
хозяйственных операций и эффективность
использования активов правовой и нормативной
базе;
Знания: методы финансового анализа;
виды и приемы финансового анализа;
процедуры анализа бухгалтерского баланса:
порядок общей оценки структуры активов и
источников их формирования по показателям
баланса;
порядок определения результатов общей оценки
структуры активов и их источников по
показателям баланса;
процедуры анализа ликвидности бухгалтерского
баланса;
порядок расчета финансовых коэффициентов для
оценки платежеспособности;
состав критериев оценки несостоятельности
(банкротства) организации;
процедуры анализа показателей финансовой
устойчивости;
процедуры анализа отчета о финансовых
результатах;
ПК 4.5. Принимать
Практический опыт: в анализе информации о
участие в составлении финансовом
положении
организации,
ее
бизнес-плана.
платежеспособности и доходности.
Умения:
составлять
прогнозные
формы
отчетности,
обеспечивать
составление
финансовой части бизнес-планов, расчетов по
привлечению кредитов и займов, проспектов
эмиссий ценных бумаг экономического субъекта;
Знания: принципы и методы общей оценки
деловой активности организации, технологию
расчета и анализа финансового цикла.
ПК 4.6.
Практический опыт: в анализе информации о
Анализировать
финансовом
положении
организации,
ее
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
финансовохозяйственную
деятельность,
осуществлять анализ
информации,
полученной в ходе
проведения
контрольных
процедур, выявление
и оценку рисков;
ПК 4.7. Проводить
мониторинг
устранения
Показатели освоения компетенции
платежеспособности и доходности;
Умения:
определять
объем
работ
по
финансовому анализу, потребность в трудовых,
финансовых
и
материально-технических
ресурсах;
определять
источники
информации
для
проведения анализа финансового состояния
экономического субъекта;
планировать программы и сроки проведения
финансового анализа экономического субъекта и
осуществлять
контроль
их
соблюдения,
определять состав и формат аналитических
отчетов;
распределять объем работ по проведению
финансового анализа между работниками
(группами работников);
проверять качество аналитической информации,
полученной в процессе проведения финансового
анализа, и выполнять процедуры по ее
обобщению;
формировать
аналитические
отчеты
и
представлять
их
заинтересованным
пользователям;
координировать взаимодействие работников
экономического субъекта в процессе проведения
финансового анализа;
оценивать
и
анализировать
финансовый
потенциал, ликвидность и платежеспособность,
финансовую устойчивость, прибыльность и
рентабельность,
инвестиционную
привлекательность экономического субъекта;
формировать
обоснованные
выводы
по
результатам информации, полученной в процессе
проведения
финансового
анализа
экономического субъекта;
разрабатывать финансовые программы развития
экономического субъекта, инвестиционную,
кредитную
и
валютную
политику
экономического субъекта;
применять результаты финансового анализа
экономического
субъекта
для
целей
бюджетирования и управления денежными
потоками;
Знания: процедуры анализа уровня и динамики
финансовых
результатов
по
показателям
отчетности;
процедуры анализа влияния факторов на
прибыль;
Практический опыт: в осуществлении счетной
проверки бухгалтерской отчетности;
Умения: формировать информационную базу,
Основные виды
деятельности
ВД 5. Выполнение
работ по должности
«Кассир»
Код и наименование
компетенции
менеджментом
выявленных
нарушений,
недостатков и рисков.
ПК 5.1.
Организовывать
работу кассира.
Показатели освоения компетенции
отражающую ход устранения выявленных
контрольными процедурами недостатков;
Знания: основ финансового менеджмента,
методических документов по финансовому
анализу,
методических
документов
по
бюджетированию и управлению денежными
потоками;
Практический опыт: выполнение кассовых
операций.
Умения: заполнения платежных поручений по
перечислению денежных средств, осуществление
контроля платежных поручений по расчетнокассовым
банковским
операциям,
использованием выписок банка;
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
3. Учебный план
ООД
Общеобразовательные дисциплины
4
ООД.01
Русский язык
1
ООД.02
Литература
ООД.03
Математика
ООД.04
Иностранный язык
ООД.05
Информатика
ООД.06
Физика
2
ООД.07
Химия
ООД.08
Биология
ООД.09
История
ООД.10
Обществознание
ООД.11
География
ООД.12
Физическая культура
ООД.13
10
36
36
864
852
1476
1452
724
728
24
612
600
12
72
66
30
36
6
72
66
6
108
108
54
54
36
36
72
72
340
334
220
114
6
128
128
212
206
72
72
20
20
52
52
144
138
28
110
34
34
110
104
108
108
86
22
108
108
2
72
72
34
38
34
34
2
72
72
36
36
72
72
2
136
136
90
46
68
68
108
102
50
52
1
72
72
44
2
72
72
14
36
36
Основы безопасности и защиты Родины
2
68
68
22
46
68
68
Индивидуальный проект (информатика)
2
32
32
16
16
32
32
2
2
2
2
1
72
6
38
38
68
68
108
102
28
72
72
58
36
36
6
37
36
38
35.78
43
44
36
45
35.69
50
51
36
С препод.
36
Самост.
31
35.57
8 (9 ) нед
Про
меж
ут.
атт
ест
аци
49
Объём ОП
30
36
С препод.
29
Самост.
24
Объём ОП
Семестр 6
13 (3 ) нед
Про
меж
ут.
атт
ест
аци
42
Объём ОП
23
36
С препод.
22
Самост.
17
Семестр 5
18 (5 ) нед
Про
меж
ут.
атт
ест
аци
35
Объём ОП
16
36
С препод.
15
Самост.
14
Курс 3
Семестр 4
14 (2 ) нед
Про
меж
ут.
атт
ест
аци
28
Объём ОП
13
С препод.
12
Самост.
11
Семестр 3
23 2/3 нед
Про
меж
ут.
атт
еста
ция
21
Объём ОП
10
С препод.
9
Самост.
8
Итого час/нед
Курс 2
Семестр 2
16 2/3 нед
Объём ОП
7
Курс.
проектир.
6
Лаб. и практ.
занятия
5
Про
меж
ут.
атт
еста
ция
в том числе
Всего
Семестр 1
Лекции, уроки
Самост.(с.р.+и.п.)
4
Объём ОП
3
Другие
2
Курс 1
С преподавателем
Диффер. зачеты
1
Распределение по курсам и семестрам
Учебная нагрузка обучающихся, ч.
Курсовые работы
Наименование циклов, разделов,
дисциплин, профессиональных модулей, МДК,
практик
Зачеты
Индекс
Экзамены
Формы промежуточной
аттестации
52
Про
меж
ут. Обяз.
атт часть
еста
ция
56
57
Вар.
часть
58
35.75
12
6
6
6
69.74% 30.26%
ПП
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
ОГСЭ
Общий гуманитарный и социальноэкономический цикл
5
ОГСЭ.01
Основы философии
4
ОГСЭ.02
История
4
38
ОГСЭ.03
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
5
74
ОГСЭ.04
Физическая культура
46
160
ОГСЭ.05
Психология общения
3
38
ОГСЭ.06
Основы бережливого производства
4
32
1
108
15
25
Математический и общий естественнонаучный
цикл
1
ЕН.01
Математика
3
ЕН.02
Экологические основы природопользования
ЕН
ОП
2
4
2736
16
1892
802 1050
2
380
4
376
108
268
38
2
36
28
8
38
30
8
72
4
68
26
160
6
154
38
24
14
32
16
16
106
56
50
72
72
72
36
36
72
72
2
2
72
40
144
8
32
32
100
36
36
28
6
108
2
100
6
72
60
30
30
52
52
26
26
ОП.05
Аудит
5
60
54
32
22
6
ОП.06
Документационное обеспечение управления
42
42
22
ОП.07
Менеджмент
5
80
80
ОП.08
Основы предпринимательской деятельности
5
38
ОП.09
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
4
68
ОП.10
Безопасность жизнедеятельности
4
68
ОП.11
Формирование ключевых компетенций
цифровой экономики
6
36
ОП.12
Автоматизированные программы
бухгалтерского учета
ОП.13
Статистика
5
12
66
60
22
286
36
22
1908
828
324
56
38
50
22
22
24
160
32
36
2
34
36
2
34
108
72
2
6
2
38
108
30
1
8
12
30
12
94
160
60
10
94
38
2
66
648
38
36
174
3
36
20
38
36
Основы бухгалтерского учета
20
36
28
ОП.04
36
464
12
390
4
236
2
4
12
380
Налоги и налогообложение
2
38
612
36
798
ОП.03
238
36
38
4
4
644
36
838
Финансы, денежное обращение и кредит
4
38
1
3
864
24
2
14
ОП.02
Профессиональный цикл
98
20
3
ПЦ
2
34
Экономика организации
5
100
36
2
ОП.01
5
498
36
5
1
6
5
Общепрофессиональный цикл
7
612
282
270
72
60
52
52
12
350
338
36
12
32
2
30
12
6
468
370
74
34
42
30
42
10
48
18
42
18
60
54
20
42
42
32
10
42
38
80
80
36
44
38
26
12
38
38
36
2
68
30
38
68
68
48
20
68
22
46
68
68
34
14
20
116
110
50
60
32
32
20
12
612
258
342
1410
2
6
6
12
108
22
266
2
168
24
344
68
22
2
138
6
24
4
4
94
88
32
32
206
2
72
32
2
30
36
6
116
32
24
594
234
36
1008
402
ОП.13
ПЦ
ПМ.01
МДК.01.01
Статистика
10
12
Документирование хозяйственных операций и
ведение бухгалтерского учета активов
организации
2
2
Практические основы бухгалтерского учета
активов организации
3
УП.01.
Учебная практика
ПП.01.
Производственная практика
ПM.01.ЭК
5
Профессиональный цикл
Экзамен по модулю
32
1
ПМ.02
Практические основы бухгалтерского учета
МДК.02.01 источников формирования активов
организации
Бухгалтерская технология проведения и
МДК.02.02
оформления инвентаризации
20
12
6
612
258
342
266
2
168
84
84
182
2
84
168
84
РП час
36
36
нед
1
3
РП час
36
36
нед
1
3
3
4
4
108
266
2
168
24
24
266
2
168
24
182
2
168
12
12
12
час
час
час
36
час
час
час
36
12
182
2
32
12
3
Всего часов по МДК
Ведение бухгалтерского учета источников
формирования активов, выполнение работ по
инвентаризации активов, и финансовых
обязательств организации
32
1410
12
344
2
138
24
206
32
2
72
32
24
594
час
час
час
час
час
час
24
344
2
138
24
194
150
108
2
94
50
44
12
108
2
94
12
74
34
44
16
28
36
8
44
44
36
36
нед
1
час
час
час
час
36
час
час
РП час 144
144
нед
4
час
час
час
час
144
час
час
12
12
152
2
5
36
72
РП час
2
112
36
66
4
Организация расчетов с бюджетом и
МДК.03.01
внебюджетными фондами
70
138
4
ПМ.03
148
2
Производственная практика
Проведение расчетов с бюджетом и
внебюджетными фондами
118
344
Учебная практика
Всего часов по МДК
402
168
44
4
1008
12
ПП.02.
Экзамен по модулю
36
12
УП.02.
ПM.02.ЭК
234
12
36
72
12
138
206
2
72
36
36
24
206
2
72
24
190
16
86
2
72
36
36
12
86
2
72
12
70
16
Учебная практика
5
РП час
36
36
нед
1
час
час
час
час
час
36
час
36
ПП.03.01
Производственная практика
5
РП час
72
72
нед
2
час
час
час
час
час
72
час
72
ПM.03.ЭК
Экзамен по модулю
УП.03
5
12
Всего часов по МДК
ПМ.04
МДК.04.01
Составление и использование бухгалтерской
отчетности
3
Технология составления бухгалтерской
отчетности
6
МДК.04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности
УП.04
Учебная практика
ПП.04
Производственная практика
ПM.04.ЭК
Экзамен по модулю
2
1
Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
1
72
300
168
58
98
12
78
40
38
96
90
18
60
6
РП час
36
36
нед
1
6
РП час
72
72
нед
2
6
Выполнение работ по профессии 23369
МДК.05.01
"Кассир"
86
84
12
12
Всего часов по МДК
ПМ.05
12
6
6
180
168
3
150
66
14
52
6
66
66
14
52
12
12
12
24
300
168
24
248
52
6
84
78
6
54
30
6
96
90
6
74
22
час
час
час
час
час
час
36
час
час
час
час
час
час
72
12
150
66
66
66
66
36
Учебная практика
6
РП час
36
36
нед
1
час
час
час
час
час
час
36
Производственная практика
6
РП час
36
36
нед
1
час
час
час
час
час
час
36
ПM.05.ЭК
Квалификационный экзамен
Всего часов по МДК
Учебная и производственная (по профилю
специальности) практики
ПДП
12
66
66
час 540
540
12
нед
15
час
час
час
час
час
72
2
час
36
1
36
1
час
180
5
час
36
1
час
144
4
час
12
12
12
114
108
3
час
180
5
час
36
1
час
72
2
час
72
2
час
108
3
Учебная практика
час 180
180
нед
Производственная (по профилю
специальности) практика
час 360
360
нед
10
час
час
час
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
(ПРЕДДИПЛОМНАЯ)
РП час 144
144
нед
4
час
час
час
час
час
час
144
час 216
216
нед
6
час
час
час
час
час
час
216
36
36
12
5
Государственная итоговая аттестация в форме
демонстрационного экзамена и защиты
дипломной работы
72
12
ПП.05.
12
36
12
УП.05.
6
72
12
12
144
Государственная итоговая аттестация в форме
демонстрационного экзамена и защиты
дипломной работы
ОБЪЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В
АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ
час 216
19
35
2
4
4428
216
16
нед
6
3344 1526 1778
40
час
168
час
612
600
Факультатив "Россия-Моя история"
12
час
864
852
16
12
час
612
6
498
36
час
864
4
644
36
час
612
4
464
36
216
864
2
286
36
3600
828
16
Военный сборы
35
Экзамены (без учета физ. культуры)
2
2
4
3
4
4
1
8
2
7
5
4
Зачеты (без учета физ. культуры)
Диффер. зачеты (без учета физ. культуры)
Курсовые работы (без учета физ. культуры)
1
1
5
24 - 31
17 - 23
3-9
10 - 16
20 - 26
Август
27 июл -2 авг
13 - 19
Июль
6 - 12
22 - 28
29 июн - 5 июл
15 - 21
1-7
8 - 14
25 - 31
Июнь
18 - 24
4 - 10
Май
11 - 17
20 - 26
27 апр - 3 май
6 - 12
Апрель
13 - 19
23 - 29
30 мар - 5 апр
9 - 15
16 - 22
Март
2-8
16 - 22
23 фев - 1 мар
2-8
Февраль
9 - 15
26 янв - 1 фев
19 - 25
5 - 11
Январь
12 - 18
22 - 28
29 дек - 4 янв
15 - 21
1-7
8 - 14
Декабрь
24 - 30
8
17 - 23
7
10 - 16
6
3-9
4
20 - 26
3
Ноябрь
27 окт - 2 ноя
22 - 28
2
6 - 12
15 - 21
1
Октябрь
13 - 19
1-7
Курс
8 - 14
Сентябрь
29 сен - 5 окт
1 Календарный учебный график
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
= =
I
= = = = = = = = =
::
::
::
::
II
0 8 :: = =
0 8 8 8 8 :: = = = = = = = = =
III
0 8 8 :: = =
0 0 8 8 8 :: X X X X D III D D III III * * * * * * * * *
Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам
0
Учебная практика
D
Подготовка к государственной итоговой аттестации
::
Промежуточная аттестация
8
Производственная практика (по профилю специальности)
III
Государственная итоговая аттестация
=
Каникулы
X
Производственная практика (преддипломная)
*
Неделя отсутствует
Обозначения:
2 Сводные данные по бюджету времени
Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам
Промежуточная аттестация
Учебная практика
Курс
Всего
I
II
III
Всего
1 сем
2 сем
Всего
1 сем
2 сем
Всего
1 сем
2 сем
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
40 1/3
32
21
93 1/3
16 2/3
14
13
43 2/3
23 2/3
18
8
49 2/3
2/3
2
2
4 2/3
1/3
1
1
2 1/3
1/3
1
1
2 1/3
2
3
5
1
1
2
1
2
3
Практики
Производственная
практика (по профилю
специальности)
Всего
1 сем 2 сем
нед.
5
5
10
нед.
1
2
3
нед.
4
3
7
ГИА
Производственная
практика
(преддипломная)
Всего
1 сем 2 сем
нед.
4
4
нед.
нед.
4
4
Подготовка
Проведение
Каникулы
Всего
нед.
нед.
нед.
нед.
3
3
11
11
2
24
52
52
43
147
3
3
Утверждаю:
Директор ГБПОУ РМ
«Краснослободский аграрный техникум»
__________________________Г.В. Ятайкин
«____»_________________________2024 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
2024 г.
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
Название
Содержание
Наименование Рабочая программа воспитания по специальности
программы
38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Основания для
разработки
программы
Цель программы
Сроки
реализации
программы
Настоящая программа разработана на основе следующих нормативных
правовых документов:
Конституция Российской Федерации;
Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474
«О национальных целях развития Российской Федерации на период до
2030 года»;
Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений
в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по
вопросам воспитания обучающихся» (далее – ФЗ-304);
распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 г.
№ 2945-р об утверждении Плана мероприятий по реализации
в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года;
Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской
Федерации на 2017-2023 годы (утверждена распоряжением
правительства РФ 25.09.2017 г. №2039-р);
Кодекс этических принципов банковского дела (одобрен XIX Съездом
Ассоциации российских банков 2 апреля 2008 г.);
Стандарт продаж кредитными организациями финансовых
инструментов и финансовых услуг некредитных финансовых
организаций (утвержден Съездом Ассоциации российских банков 3
апреля 2019 г.);
Принципы профессиональной этики членов Ассоциации банков России
(Ассоциации «Россия») (утверждены Общим собранием от 31.01.2019 г.)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
17.12.2020 № 747 "О внесении изменений в федеральные
государственные образовательные стандарты среднего
профессионального образования"
(Зарегистрирован 22.01.2021 № 62178)
Устав ГБПОУ РМ «Краснослободский аграрный техникум»
Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие
обучающихся и их социализация, проявляющиеся в развитии их
позитивных отношений к общественным ценностям, приобретении
опыта поведения и применения сформированных общих компетенций
квалифицированных рабочих, служащих/ специалистов среднего звена
на практике
на базе основного общего образования - 2 года 10 месяцев
Исполнители
программы
Директор, заместитель директора по воспитательной работе, классные
руководители, преподаватели, заведующие отделением, педагогпсихолог, члены Студенческого совета, представители родительского
комитета, представители организаций работодателей
Реализация рабочей программы воспитания (далее – РПВ) направлена, в том числе, на
сохранение и развитие традиционных духовно-нравственных ценностей России: жизнь,
достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и
ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд,
приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм,
взаимопомощь
и
взаимоуважение,
историческая
память
и преемственность поколений, единство народов России.
Данная РПВ разработана с учетом преемственности целей и задач Примерной программы
воспитания для общеобразовательных организаций, одобренной решением Федерального учебнометодического объединения по общему образованию (утв. протоколом заседания УМО по общему
образованию
Минпросвещения
России
№ 2/20 от 02.06.2020 г.).
При разработке формулировок личностных результатов учет требований Закона
об образовании в части формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности,
уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку,
человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному
наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и
окружающей среде, бережного отношения к здоровью, эстетических чувств и уважения к
ценностям семьи, является обязательным.
Личностные результаты
реализации программы воспитания
(дескрипторы)
Код личностных
результатов
реализации программы
воспитания
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и
территориальном самоуправлении, в том числе на условиях
добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий
в деятельности общественных организаций.
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам
гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод
граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям
представителей субкультур, отличающий их от групп с
деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий
неприятие и предупреждающий социально опасное поведение
окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда,
осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к
формированию в сетевой среде личностно и профессионального
конструктивного «цифрового следа».
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 4
Демонстрирующий
приверженность
к
родной
культуре,
исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу,
ЛР 5
малой
родине,
принятию
традиционных
ценностей
многонационального народа России.
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность
ЛР 6
к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
Осознающий приоритетную ценность личности человека;
уважающий собственную и чужую уникальность в различных
ЛР 7
ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям
различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных
групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции
ЛР 8
культурных традиций и ценностей многонационального российского
государства.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и
безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо
преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных
ЛР 9
веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую
устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой
ЛР 10
безопасности, в том числе цифровой.
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий
ЛР 11
основами эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и
воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье,
ЛР 12
ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со
своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности
Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические
принципы:
честности,
независимости,
профессионального
скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму,
ЛР 13
обладающий системным мышлением и умением принимать решение
в условиях риска и неопределенности
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектномыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и
сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий
профессиональные требования, ответственный, пунктуальный,
ЛР 14
дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий,
нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий
профессиональную жизнестойкость
Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и
ЛР 15
профессий
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Оценка достижения обучающимися личностных результатов проводится в рамках
контрольных и оценочных процедур, предусмотренных настоящей программой.
Комплекс примерных критериев оценки личностных результатов обучающихся:
− демонстрация интереса к будущей профессии;
− оценка собственного продвижения, личностного развития;
− положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по
результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов;
− ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной
деятельности;
− проявление высокопрофессиональной трудовой активности;
− участие в исследовательской и проектной работе;
− участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии,
викторинах, в предметных неделях;
− соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися,
преподавателями, мастерами и руководителями практики;
− конструктивное взаимодействие в учебном коллективе/бригаде;
− демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа;
− готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса,
этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах;
− сформированность гражданской позиции; участие в волонтерском движении;
− проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе
на благо Отечества;
− проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к
Закону;
− отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди
обучающихся;
− отсутствие
социальных
конфликтов
среди
обучающихся,
основанных
на межнациональной, межрелигиозной почве;
− участие в реализации просветительских программ, поисковых, археологических,
военно-исторических, краеведческих отрядах и молодежных объединениях;
− добровольческие инициативы по поддержки инвалидов и престарелых граждан;
− проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле,
природным богатствам России и мира;
− демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого
отношения к действиям, приносящим вред экологии;
− демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья
обучающихся;
− проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования
компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения
ориентироваться в информационном пространстве;
− участие в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах;
−
проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а
также собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической
действительности.
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПРИНЯТО
решением
_____________________________________
38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям)»
Протокол от _________________ № _____
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
по образовательной программе среднего профессионального образования
по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
на период 2024-2027 гг.
п. Преображенский 2024 год
Дата
Содержание и формы
деятельности.
Участники
Место
проведения
Ответственные
ЛР
Наименование модуля
СЕНТЯБРЬ
1
1
1
1
2
2
Торжественная
посвященная Дню Знаний.
линейка,
Обучающиеся всех
курсов
Проведение тематического урока в
учебных группах, посвященного Дню Обучающиеся всех
курсов
Знаний
Дискотека «Давайте познакомимся!»
Обучающиеся всех
курсов
Беседа
со
студентами,
проживающими
в
общежитии Обучающиеся
«Правила проживания в общежитии» 1 курса
Лекция, беседа, дискуссия:
«Мои права и обязанности»
(ознакомление с Конституцией РФ,
Уставом техникума, Правилами
внутреннего распорядка техникума и
другими локальными актами
образовательной организации.)
Анкетирование студентов с целью
составления психологопедагогических характеристик,
формирования социального паспорта
групп, выявления студентов,
склонных к девиантному поведению,
организации психологопедагогического сопровождения.
День окончания Второй Мировой
войны: классный час - семинар
Актовый зал
Заместитель директора по
воспитательной работе
1, 2, 3,
5, 12,
15
Ключевые дела
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе
1, 2, 3,
5, 12,
15
Классное руководство
2,8,9,11
Самоуправление
3,4
Классное руководство
Актовый зал
Общежитие
Заместитель директора по
воспитательной работе
Заместитель директора по
воспитательной работе,
комендант общежития,
воспитатель
Ключевые дела
Обучающиеся
1 курса
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители, педагог-психолог
1, 3, 4,
9
Обучающиеся
2 курса
Учебные
аудитории
Преподаватель истории,
классные руководители
1, 5, 6
Ключевые дела
3
6
День солидарности в борьбе с
терроризмом. Классный час семинар, посвященный памяти жертв
террористических атак, в рамках
акции посвященной Дню
солидарности в борьбе с
терроризмом
Урок-беседа, посвященный
Международному дню
распространения грамотности
проводится в рамках тематики
занятий по учебному предмету
"Русский язык "
Занятие «Разговоры о важном»
Ключевые дела
Обучающиеся
3 курса
Обучающиеся
1 курса
Преподаватели ОБЖ
1, 2, 3
Учебные
аудитории
Председатель предметной
цикловой комиссии
общеобразовательных
дисциплин, преподаватели
дисциплины "Русский язык"
5, 8, 11
Классное руководство
Ключевые дела
5
День знаний «Мы – Россия.
Возможности – будущее»
Обучающиеся всех
курсов
8
Введение в профессию
(специальность) в рамках акции
"День Финансиста": учебная
(виртуальная) экскурсия
Организация работы творческих
коллективов. Вовлечение
обучающихся в работу танцевального
кружка, вокального кружка, кружков
по интересам.
Набор волонтеров в волонтерское
объединение «Спешите делать
добро», организованное на базе
техникума. Организация работы
волонтерской группы обучающихся
Организация работы спортивных
секций. Вовлечение обучающихся в
спортивные секции
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся 1
курса, классные
руководители
первокурсников,
обучающиеся
выпускных групп
Актовый зал,
учебные
аудитории
Председатель предметной
цикловой комиссии,
преподаватели
профессионального модуля,
классные руководители, члены
Студенческого совета
2, 13,
14, 15
Ключевые дела
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории,
актовый зал
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
2, 5, 7,
8
Ключевые дела
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители, руководитель
волонтерского движения
2, 5, 6,
12
Волонтерство
Обучающиеся всех
курсов
Спортивный зал
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители, преподаватели
1, 3, 7,
9
Ключевые дела
физической культуры
Члены
Студенческого
актива,
заинтересованные
обучающиеся
Актовый зал,
поточная
аудитория, зал
для
конференций,
возможно
проведение в
онлайн формате
Наша страна – Россия «Мы создаем свою
Родину»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
День победы русских полков во
главе с Великим князем Дмитрием
Донским (Куликовская битва, 1380
год). День зарождения российской
государственности (862 год):
лекция, семинар, создание
студенческого исторического
сообщества
Члены
Студенческого
Совета
Музей
техникума,
учебные
аудитории
Руководитель Студенческого
исторического сообщества,
преподаватели истории, члены
Студенческого совета
1, 2, 3,
5, 8
Ключевые дела
Самоуправление
Члены
Студенческого
Совета
Место
проведения
определяется
администрацией
ПОО по
согласованию с
участниками
мероприятия, с
их законными
представителям
и
Администрация, заместитель
директора по воспитательной
работе, классные руководители
5, 7, 9,
10, 11,
12
Ключевые дела,
самоуправление
Выбор актива Студенческого совета
Директор, заместитель
директора, курирующий
воспитание, Председатель
Студенческого совета
1, 2, 3
Ключевые дела
Занятие «Разговоры о важном»
12
Всемирный день туризма:
туристическая экскурсия на
усмотрение администрации ПОО
Ключевые дела
Занятие «Разговоры о важном»
19
165-летие со дня рождения К. Э.
Циолковского «Невозможное сегодня
станет возможным завтра» (К.Э.
Самоуправление
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Циолковский)
Ключевые дела
Занятие «Разговоры о важном»
26
День пожилых людей «Обычаи и
традиции моего народа: как прошлое
соединяется с настоящим?»
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Проведения
психологических
тренингов по адаптации студентов- Обучающиеся
1 курса
первокурсников
Учебные
аудитории,
актовый зал
Педагог-психолог
3,4
Ключевые дела
Всероссийский
экологический Обучающиеся всех
субботник «Зеленая Россия»
курсов
Территория
техникума
2,3,4,5,
10
Ключевые дела,
волонтерство
Всероссийская акция «Вахта памяти. Обучающиеся всех
Никто не забыт, ничто не забыто»
курсов
Памятник
павшим воинам
1,2,5,6,
11
Ключевые дела,
волонтерство
Всероссийская
патриотическая
памяти»
Территория
техникума
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
1,2,5,6,
11
Ключевые дела,
волонтерство
Районный ФОК
Преподаватели физической
культуры
1,2,3,9
Ключевые дела
1,2,3,9
Ключевые дела
1,2,3,9
Классное руководство
3,4
Классное руководство
2,4
Кружки внеурочной
акция
Обучающиеся всех
курсов
эколого- Обучающиеся всех
«Аллея курсов
Зональные соревнования ежегодной Обучающиеся всех
спартакиады «Старты надежд»
курсов
Республиканский день
«Здоровым быть модно!»
здоровья Обучающиеся всех
курсов
Профилактическая акция «Начни с
Обучающиеся
себя - живи безопасно!»
1 курса
Беседа
на
тему:
«Правила
пользования электроприборами»
Организация
Обучающиеся
1 курса
кружковой Обучающиеся
Спортивный зал,
территория
техникума
Учебные
аудитории,
актовый зал
Учебные
аудитории,
общежитие
Учебные
Администрация, заместитель
директора по воспитательной
работе, классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители, преподаватели
физической культуры
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители, комендант
общежития
Заместитель директора по
деятельности.
Многогранник, 1 курса
Эколог, Политолог, Волонтерское
объединение
«Спешите
делать
добро», Энергетик,
Автослесарь,
Опытничество, ПДД.
Беседа
на
наркотиков»
тему:
«О
вреде
Рейд «За здоровый образ жизни»
Классные часы на темы:
Обучающиеся
1 курса
Учебные
аудитории
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории,
общежитие
воспитательной работе, классные
руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
деятельности
3
Классное руководство
1,2,3,4
Самоуправление
1,2,3,4,
9,10,11
Классное руководство
Обучающиеся всех
курсов
«Мои права и обязанности»
Классный час, приуроченный ко дню
окончания Второй мировой войны,
Учебные
аудитории
«Правила поведения в обществе»
«Профилактика
заболеваний
осенне-зимний период»
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе, классные
руководители
в
ОКТЯБРЬ
Торжественное
посвящение
студенты «День первокурсника»
в
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал
Легкоатлетический кросс
Обучающиеся всех
курсов
Всероссийская волонтерская акция Члены волонтерского
Территория
техникума
п.
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
1, 2, 3,
классные руководители, Совет 5, 12, 15
студенческого самоуправления
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
преподаватели
физкультуры, 1,2,9
классные руководители
Заместитель
директора
по 2,6
Самоуправление,
кружки внеурочной
деятельности
Ключевые дела
Волонтерство
«Посади лес»
движения «Спешите
делать добро»
Месячник пожилых людей:
- «Ветеран живет с тобой рядом»;
- посещение Заречного дома – Члены волонтерского
интерната для инвалидов и пожилых движения «Спешите
делать добро»
людей;
- концерт «Вы заслужили уважение»
Преображенский
п.
Преображенский
Районная акция «Теплые окна»
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
п.
Преображенский
Районная акция «Чистый поселок»
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
Встреча
с
врачом-наркологом
«Влияние никотина на организм Обучающиеся всех
курсов
человека»
Видео-лекция «Три врага здоровья»
Лекция
«Преступления Обучающиеся
несовершеннолетних и наказания за 1 курса
них»
Социально-психологическое
Обучающиеся всех
п.
Преображенский
Актовый зал
Актовый зал
Учебные
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения 2,6
«Спешите делать добро»
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
2,6
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
2,6
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе, педагогпсихолог
Заместитель директора по
Волонтерство
Волонтерство
Волонтерство
2,3,9
Ключевые дела
2,3,9
Учебное занятие,
классное руководство
2,3,9
Ключевые дела
тестирование
(на
предмет курсов
потребления
наркотических
средств) в рамках реализации
Государственной Программы РМ
«Противодействие
злоупотреблению наркотиков и их
незаконному обороту»
Беседа на тему: «Преступления
несовершеннолетних и наказания за Обучающиеся
1 курса
них»
Рейд «За здоровый образ жизни»
Обучающиеся всех
курсов
30
аудитории
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Общежитие,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Общероссийская образовательная
акция «Всероссийский
экономический диктант»
Обучающиеся 2, 3
курса
Учебные
аудитории
Общероссийская образовательная
акция «Всероссийский
географический диктант»
Обучающиеся
2, 3 курса
Учебные
аудитории
День памяти жертв политических
репрессий: классный час, беседа,
дискуссия, студенческая
конференция
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
музей, учебные
аудитории
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
спортивный зал,
спортивная
площадка,
учебные
аудитории ПОО
Занятия в спортивных секциях,
театральных студиях, кружках,
творческих коллективах
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели
профессиональных дисциплин
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели
профессиональных дисциплин
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели истории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
руководители кружков, секций,
творческих коллективов
1,2,3,7
Классное руководство
1,2,3,4
Самоуправление
2, 13,
14, 15
Учебное занятие
2, 13,
14, 15
Ключевые дела
1, 2, 5,
8, 12
Ключевые дела
2, 9, 10,
11
Ключевые дела
Классные часы на темы:
«Безопасность
движения»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
дорожного
«Неформальные объединения
молодежной среде»
в Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
«Три врага здоровья»
«Этикет и мы»
Ключевые дела
Занятие «Разговоры о важном»
3
День учителя «Могу ли я научить
других?» (наставничество)
Занятие «Разговоры о важном»
10
17
День отца «Отчество - от слова «отец»
Занятие «Разговоры о важном»
День музыки «Что мы музыкой зовем?»
Занятие «Разговоры о важном»
24
Традиционные семейные ценности
Занятие «Разговоры о важном»
31
День народного единства
Классные руководители
1, 5
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Классные руководители
1, 5
НОЯБРЬ
Встреча
с
представителями
правоохранительных
органов Обучающиеся
1 курса
«Подросток и закон»
Проведение
торжественного
концертного мероприятия «День Обучающиеся всех
работников сельского хозяйства и курсов
Актовый зал
Актовый зал
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
1,2,3,7
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
2,4,5,6,1
1
Ключевые дела
Ключевые дела,
самоуправление,
кружки внеурочной
деятельности
перерабатывающей
промышленности»
студенческого самоуправления
Встреча с членами комиссии по
делам
несовершеннолетних Обучающиеся
«Задержан полицией. Как себя 1 курса
вести?»
Актовый зал
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
1,2,3,7
классные руководители
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Учебные
аудитории
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе, 1,2,3,7,1
2
классные руководители
Учебные
аудитории,
актовый зал
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
День правовой помощи студентам
Неделя правовых знаний
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Всероссийская акция «Россия – наш Обучающиеся всех
общий дом»
курсов
Тематический
вечер
российского студенчества»
«День Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал
Беседа на тему: «Подростку об
Обучающиеся
алкоголизме»
1,2 курсов
Анкетирование «Мое отношение к
вредным привычкам»
Обучающиеся
1,2 курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
1,2,3,7,1
2
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
1,2,3,5,6
,8,10,11,
12
Ключевые дела
2,5
Ключевые дела,
самоуправление,
кружки внеурочной
деятельности
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
1,2,3,9
классные руководители
Заместитель
директора
по
воспитательной работе, педагогпсихолог,
классные 1,2,3,9
руководители
Классное руководство
Классное руководство,
ключевые дела
Рейд «За здоровый образ жизни»
Обучающиеся всех
курсов
Общежитие,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1,2,3,4
Самоуправление
1, 2, 5,
8, 11
Ключевые дела
4
День народного единства:
Фестиваль дружбы народов, урок,
концерт, студенческая конференция;
конкурс-викторина «День
народного единства»
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
3-8
Участие в Большом
этнографическом диктанте
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
2, 13,
14, 15
Ключевые дела
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
6, 7, 12
Ключевые дела
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
руководители кружков, секций,
творческих коллективов
2, 9, 10,
11
Ключевые дела
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
День матери: фотогалерея на тему
"Моя любимая мама", конкурс
тематических сочинений о любви к
матери, о семейных ценностях
Занятия в спортивных секциях,
театральных студиях, кружках,
творческих коллективах
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
спортивный зал,
спортивная
площадка,
учебные
аудитории
Актовый зал,
спортивный зал,
спортивная
площадка,
учебные
аудитории
Классные часы на темы:
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
«Человек, закон, общество»
«4 ноября
единства»
–
день
народного
«24 ноября – день матери»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
«Безопасность на железнодорожных
переездах»
7
Занятие «Разговоры о важном»
Классные руководители
1, 5
Ключевые дела
14
21
28
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
ДЕКАБРЬ
Всероссийский
урок
в
День
неизвестного солдата «Имя твое Обучающиеся всех
неизвестно,
подвиг
твой курсов
бессмертен»
Всероссийская
акция
неизвестного солдата».
Учебные
аудитории
«День
Обучающиеся всех
курсов
Месячник инвалидов:
- посещение Заречного дома –
интерната для инвалидов и пожилых
людей;
оказание
социально-бытовой
помощи инвалидам
Международный день инвалидов.
Проведение концерта в Заречном
доме-интернате для престарелых и
инвалидов.
Районная акция «Теплые окна».
Учебные
аудитории,
актовый зал
Зам. директора по ВР, классные 1,2,5,6,1
1
руководители
Заместитель
директора
по 1,2,5,6,1
воспитательной
работе, 1
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Заречный дом –
интернат для
инвалидов и
пожилых людей
Заместитель
директора
по 1,2,6
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро», члены
танцевального и
вокального кружков
Заречный дом –
интернат для
инвалидов и
пожилых людей
Заместитель
директора
по 1,2,6
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Члены волонтерского
П.
Заместитель
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
директора
по 1,2,6
Классное руководство
Волонтерство,
самоуправление
Волонтерство
Волонтерство, кружки
внеурочной
деятельности
Волонтерство
движения «Спешите
делать добро»
Районная акция «Неделя добрых
дел».
Конкурс на самый
учебный кабинет
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
Преображенский
П.
Преображенский
Новогодний
Обучающиеся всех
курсов
Конкурс на самую Новогоднюю
комнату в общежитии
Обучающиеся,
проживающие в
общежитии
Учебные
аудитории
Общежитие
Родительское собрание
Родители
обучающихся
Актовый зал
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Заместитель
директора
по 1,2,6
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Заместитель
директора
по 2,11
воспитательной
работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель
директора
по 2,11
воспитательной
работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель
директора
по 1,2
воспитательной
работе,
классные руководители, члены
волонтерского
движения
«Спешите делать добро»
Всероссийская акция «Новогодние
Обучающиеся всех
окна»
курсов
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
2,11
Учебные
аудитории
Диспут
«Поговорим
воспитанности»
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
2,3,6,7,8
о Обучающиеся 1,2
курсов
Волонтерство
Самоуправление
Самоуправление
Ключевые дела
Самоуправление
Классное руководство
классные руководители
Рейд «За здоровый образ жизни»
Обучающиеся всех
курсов
Общежитие,
учебные
аудитории
Классные часы на темы:
«1 декабря – день борьбы со
СПИДом»
«Безопасность на
зимний период»
водоемах
в Обучающиеся всех
курсов
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1,2,3,4
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1,2,3,4,9
,10,11
Самоуправление
Учебные
аудитории
Классное руководство
«Как справляться со стрессом»
«Подведение итогов 1 семестра
2020-2021 учебного года»
Организация
и
проведение
утренника «Новогодняя Елка» для Члены танцевального
и вокального
детей сотрудников
кружков
2
5
День банковского работника:
проектная сессия, экскурсия,
выставка (форма проведения и
количество мероприятий
определяется образовательной
организацией самостоятельно)
Обучающиеся 2,3
курсов
Актовый зал
Актовый зал,
учебные
аудитории
Международный день добровольца
в России. Торжественное
награждение активных
добровольцев
Обучающиеся всех
курсов
Читальный зал
Международная акция «Тест по
Обучающиеся всех
Читальный зал
Заместитель
директора
по 1,2,5
воспитательной
работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели специальных
дисциплин
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
Заместитель директора по
Кружки внеурочной
деятельности
2, 4, 13,
14, 15
Учебное занятие
1, 2, 3,
5, 6
Волонтерство
1, 5, 7, 8
Ключевые дела
12
5
12
19
26
истории Отечества» проводится в
рамках федерального проекта
Молодежного парламента «Каждый
день горжусь Россией!».
День Конституции Российской
Федерации. Открытые уроки по
дисциплине "Обществознание"
Занятие «Разговоры о важном»
курсов
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1, 2, 3,
7, 8, 13,
14, 15
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Классное руководство
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
ЯНВАРЬ
Общий классный час «День полного
освобождения
Ленинграда
от Обучающиеся всех
блокады. День памяти жертв курсов
Холокоста»
Всероссийская акция «Блокадный
хлеб»
Обучающиеся всех
курсов
Беседа с учебными группами «Что
есть красота»
Рейд «За здоровый образ жизни»
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
1,2,5,6
классные руководители
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
классные руководители, Совет 1,2,5,6
студенческого самоуправления
Обучающиеся 1
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Обучающиеся всех
курсов
Общежитие,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
Классное руководство
Классное руководство,
самоуправление
11
Классное руководство
1,2,3,4
Самоуправление
студенческого самоуправления
Классные часы на темы:
«Мой режим
минусы»
дня
–
плюсы
и
«День российского студенчества»
«Поведение
ситуациях»
в
23
30
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
экстремальных
Правовые часы "Я - гражданин
России" с участием работников
правоохранительных органов,
правозащитников и др.
16
Заместитель директора по
воспитательной работе
Участие в городских, районных,
областных мероприятиях,
посвященных распространению
цифровой грамотности среди
местного населения с привлечением
обучающихся колледжа, участие в
проектах: "Россия - страна
возможностей"; "Большая
перемена"; "Волонтер цифровой
грамотности в финансовой сфере",
"Я молодой предприниматель" и др.
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели правовых
дисциплин
Обучающиеся всех
курсов
Открытые
площадки
региональных
органов власти,
организаций работодателей
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели специальных
дисциплин
2, 4, 11,
13, 14,
15
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Заместитель директора по
1,2,3,5,1
1, 2, 3, 9
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
ФЕВРАЛЬ
Конкурс
плакатов
на
военно- Обучающиеся всех
Холл
Самоуправление
патриотическую тему
курсов
Проведение концерта для Заречного
дома-интерната для престарелых и Члены волонтерского
инвалидов ко дню защитников движения «Спешите
делать добро», члены
Отечества
танцевального и
вокального кружков
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заречный дом –
интернат для
инвалидов и
пожилых людей
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
1,2,6
Волонтерство, кружки
внеурочной
деятельности
Спортивный зал
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
преподаватели физической
культуры
1,2,9
Ключевые дела
1,2,9
Ключевые дела
П.
Преображенский
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
волонтерское движение
«Спешите делать добро»
1,2,6
Волонтерство
Спортивный зал,
территория
техникума
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
1,2,9
Ключевые дела
Военно-спортивная игра «А, ну-ка,
парни!», техникум
Юноши всех
учебных групп
Военно-спортивная игра «А, ну-ка,
парни!», РДК
Команда юношей
Районная
волонтерская
«Создай уют»
РДК
акция
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
День здоровья. Спортивный квест
Обучающиеся всех
«Мы – за здоровый образ жизни!»
курсов
1
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
преподаватели физической
культуры
студенческого самоуправления,
преподаватели физической
культуры
Первенство техникума по теннису
Обучающиеся всех
курсов
Проведение районной волонтерской
акции «Снежный десант». Оказание
адресной
помощи
пожилым, Члены волонтерского
инвалидам, ветеранам по очистке движения «Спешите
делать добро»
прилегающей к домам территории
от снега.
Спортивный зал
П.
Преображенский
Беседа «Я выбираю здоровье»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Рейд «За здоровый образ жизни»
войск
«История
праздника
защитника Отечества»
из
Обучающиеся всех
«День курсов
«Плата за мелкое хулиганство»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
волонтерское движение
Спешите делать добро»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Классные часы на темы:
«Вывод
советских
Афганистана»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
преподаватели физической
культуры
Учебные
аудитории
1,2,9
Ключевые дела
1,2,6
Волонтерство
1,2,3,9
Классное руководство
1,2,3,4
Самоуправление
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
«Великодушие силы»
2
День воинской славы России
(Сталинградская битва, 1943)
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
музей, учебные
аудитории
8
День русской науки: студенческая
конференция.
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
учебные
аудитории
Международный день родного
языка. Конкурс эссе, сочинений на
тему: «Героями своими мы
гордимся»
Мероприятия в рамках акции
"Русские традиции":
развлекательная шоу программа
"Широкая масленица"
6
13
20
Обучающиеся 1
курсов
Читальный зал
Обучающиеся 1
курсов
Спортивный зал
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Занятие «Разговоры о важном»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, совет
Студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели русского языка и
литературы
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, совет
Студенческого самоуправления
1, 2, 3,
5, 8
Ключевые дела
4, 7, 8,
10, 13,
14, 15
Ключевые дела
1, 5, 6,
7, 8
Ключевые дела
2, 5, 8, 9
Ключевые дела
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, совет
Студенческого самоуправления,
членыволонтерского движения
1,2,6
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
МАРТ
Проведение
поздравительного Члены волонтерского
концерта для Заречного дома- движения «Спешите
интерната для престарелых и делать добро», члены
танцевального и
инвалидов,
посвященного
вокального кружков
Заречный дом –
интернат для
инвалидов и
пожилых людей
Волонтерство, кружки
внеурочной
деятельности
Международному женскому дню
«Спешите делать добро»
Конкурс
плакатов
на
тему
«Международный женский день – 8 Обучающиеся всех
курсов
марта»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Конкурс «А,
техникум
ну-ка,
девушки!»,
Девушки всех курсов
Конкурс «А, ну-ка, девушки!», РДК
Краснослободского района
Отчетный
концерт
в
рамках
Районного фестиваля народного
творчества «Напевы родного края»,
РДК Краснослободского района
Первенство
минифутболу
Холл
техникума
Команда девушек
Члены
танцевального,
вокального,
поэтического
кружков
Актовый зал
РДК
РДК
по
Обучающиеся всех
курсов
Встреча с сотрудниками ПДН и
Обучающиеся 1,2
КДН и ЗП
курсов
Практикум по культуре поведения
Обучающиеся всех
«Час вежливости»
курсов
Спортивный зал
Актовый зал
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели физкультуры
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1,2,5,11
Самоуправление
1,2,11
Самоуправление
1,2,11
Самоуправление
1,2,11
Кружки внеурочной
деятельности
1,2,9
Ключевые дела
1,2,3,9
Ключевые дела
1,5,6,7,8
Классное руководство
Рейд «За здоровый образ жизни»
Обучающиеся всех
курсов
Общежитие,
учебные
аудитории
Классные часы на темы:
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1,2,3,4
Самоуправление
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
«1 марта – всемирный день борьбы с
наркоманией»
«Чрезвычайные ситуации на водных Обучающиеся всех
объектах в период весеннего курсов
паводка»
Учебные
аудитории
«Безопасность в сети Интернет»
«Ценности человеческой жизни»
18
6
13
20
27
День воссоединения Крыма с
Россией. Классные часы
Всероссийский урок «Экология и
энергосбережение» в рамках
Всероссийского фестиваля
энергосбережения: «Вместе Ярче!»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1, 2, 5,
6, 7, 8
Ключевые дела
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
3, 10, 12
Ключевые дела
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Заместитель директора по
воспитательной работе,
1,2,4,5,6
,10
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
АПРЕЛЬ
Всероссийский
экологический
Обучающиеся всех
субботник «Зеленая весна»
курсов
Территория
техникума, п.
Преображенский
Ключевые дела
классные руководители
Уборка воинских захоронений
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, члены
волонтерского движения
«Спешите делать добро»
1,2,4,5,6
,10
Волонтерство
РДК
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
1,2,3
Самоуправление
Территория
техникума,
спортивная
площадка
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватель физкультуры
1,2,9
Ключевые дела
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
2,3,4,5,6
,7,8,9,10
,11,12
Классное руководство
Обучающиеся всех
курсов
Общежитие,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
1,2,3,4
Самоуправление
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
1, 5, 9,
Ключевые дела
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
Районный конкурс «Мой голос на
выборах»
Обучающиеся всех
курсов
Легкоатлетический
посвященный Дню Победы
кросс,
Обучающиеся всех
курсов
Беседа «Это должен знать каждый»
Рейд «За здоровый образ жизни»
Классные часы на темы:
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
«Нравственное здоровье»
«Гармония тела и духа»
«Крик о помощи»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Обучающиеся
Читальный зал
«Противопожарная безопасность в
быту»
День космонавтики: Онлайн-
Заместитель директора по
выставка в честь 60-летия полета в
космос Юрия Гагарина в
Московском планетарии
3
10
17
24
1 курса
воспитательной работе,
классные руководители
10
1, 5, 6,7
Участие в акции Международный
исторический «Диктант победы»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
Территория
памятника
погибшим
воинам
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
1,2,4,5,6
Волонтерство,
ключевые дела
Акция «Сад памяти» в рамках
Всенародного
экологического
движения «Подари земле сад»
Обучающиеся всех
курсов
Опытнический
участок
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
1,2,4,5,6
,10
Волонтерство
Проведение концерта для Заречного Члены волонтерского
дома-интерната для престарелых и движения «Спешите
инвалидов, посвященного Дню делать добро», члены
танцевального и
Заречный дом –
интернат для
инвалидов и
пожилых людей
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе, 1,2,6
классные руководители, Совет
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
МАЙ
Месячник,
посвященный
Дню
Победы.
Всероссийская «Вахта Памяти» Обучающиеся всех
(открытие).
курсов
Кружки внеурочной
деятельности
Победы
вокального кружков
Волонтерские акции «Как живешь,
ветеран?»,
«Георгиевская
ленточка», «Мирные окна»
Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
Организация
и
проведение
Всероссийской акции «Бессмертный
полк».
Обучающиеся всех
Всероссийский флешмоб «День курсов
Победы».
Концерт «Войны не знали мы, но
все же…»
Обучающиеся всех
курсов
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
П.
Проебраженский,
территория
техникума
Территория
памятника
погибшим
воинам
Актовый зал
Митинг 9 мая «День Победы»
Обучающиеся всех
курсов
Экологическая
акция
рекам – чистые берега»
«Чистым Члены волонтерского
движения «Спешите
делать добро»
Территория
памятника
погибшим
воинам
П.
Проебраженский,
территория р.
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления, 1,2,6
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
Заместитель
директора
по
воспитательной
работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления, 1,2,4,5,6
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
Волонтерство,
ключевые дела
Ключевые дела
1,2,4,5
Кружки внеурочной
деятельности
1,2,3,5,6
Ключевые дела
1,2,4,10
Волонтерство
Мокша
Тематический вечер «Кодекс чести
Обучающиеся всех
курсов
настоящего мужчины»
Учебные
аудитории
Встреча с сотрудниками ГИБДД
«Подросток на дороге»
Районные
акции
Обучающиеся 1,2
курсов
«Здоровью
зеленый
свет!»,
«Я
здоровый
образ
жизни,
Актовый зал
–
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Обучающиеся всех
курсов
Общежитие,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
выбираю
Обучающиеся всех
потому курсов
1,2,3,4
Классное руководство
1,3,7
Ключевые дела
1,2,9
Ключевые дела
1,2,3,9
Классное руководство
1,2,3,4
Самоуправление
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
что…»
Беседа «Образование и право»
Рейд «За здоровый образ жизни»
Классные часы на темы:
«Человек и природа»
«Защита
населения
чрезвычайных ситуаций»
от Обучающиеся всех
курсов
«Будьте внимательны и бдительны»
Учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
преподаватели русского языка и
литературы
5, 8, 11,
12
Ключевые дела
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватели
профессиональных модулей
1, 3, 4,
7, 13,
14, 15
Учебное занятие
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Обучающиеся всех
курсов
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Учебные
аудитории
Классные руководители
1, 5
Классные руководители
1, 5
24
День славянской письменности и
культуры
26
15
22
29
День российского
предпринимательства
"Тематические студенческие
научно-практические
конференции по
предпринимательству: «Я –
начинающий предприниматель»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Занятие «Разговоры о важном»
Обучающиеся
1-2 курсов
Актовый зал,
учебные
аудитории
Ключевые дела
Ключевые дела
Ключевые дела
ИЮНЬ
Родительское собрание
Встреча
с
прокуратуры
Родители
обучающихся
Актовый зал,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Обучающиеся всех
курсов
Территория
техникума,
спортивная
площадка
сотрудниками
День здоровья. Спортивный квест
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
1
Ключевые дела
1,3,9,12
Ключевые дела
1,2,9
Ключевые дела
преподаватель физкультуры
Эстафета (полоса препятствий)
Обучающиеся всех
курсов
Спортивная
площадка
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители,
преподаватель физкультуры
Всероссийская акция «Россия в
объективе», приуроченная ко Дню
Обучающиеся всех
России
курсов
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Флешмоб «Флаги России»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Обучающиеся всех
курсов
Международный день борьбы со
злоупотреблением наркотическими
Обучающиеся всех
средствами и их незаконным курсов
оборотом. Лекции.
Торжественное вручение дипломов
Обучающиеся,
об окончании учебного заведения
заканчивающие
обучение в
техникуме
Беседа «Правила поведения на воде
Обучающиеся всех
в купальный сезон»
курсов
Рейд «За здоровый образ жизни»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
Актовый зал
Учебные
аудитории
Общежитие,
учебные
аудитории
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
1,2,9
Ключевые дела
1,2,5
Самоуправление
1,2,5
Самоуправление
1,2,3,9
Классное руководство
1,2,7
Ключевые дела
1,3,7
Классное руководство
1,2,3,4
Самоуправление
классные руководители
Классные часы на темы:
«У безопасности
бывает»
каникул
не
Обучающиеся всех
курсов
«Законы улиц и дорог»
«Подведение
семестра»
итогов
Учебные
аудитории
1
акция
1,2,3,4,9
,10,11
Классное руководство
1,2,5,6
Ключевые
дела,волонтерство
второго
День памяти и скорби
Всероссийская
памяти»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
«Свеча
Международный день защиты
детей: оформление студенческих
газет
Обучающиеся всех
курсов
Территория
памятника
погибшим
воинам
Обучающиеся всех
курсов
Холл, сайт,
группа в
социальных сетях
5
Учебные
аудитории
День эколога
Обучающиеся всех
курсов
6
Пушкинский день России:
литературный вечер, конкурс стихов
Обучающиеся всех
курсов
Читальный зал,
учебные
аудитории
12
День России. Классный час на
тему: «День России»
Обучающиеся всех
курсов
Учебные
аудитории
27
День молодежи
Обучающиеся всех
курсов
Актовый зал
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления,
члены волонтерского движения
«Спешите делать добро»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители, Совет
студенческого самоуправления
Заместитель директора по
воспитательной работе,
преподаватель учебной
дисциплины «Экологические
основы природопользования»
Заместитель директора по
воспитательной работе,
преподаватели русского языка и
литературы
Заместитель директора по
воспитательной работе,
классные руководители
Заместитель директора по
воспитательной работе,
1, 3, 7,
12
Кружки внеурочной
деятельности,
самоуправление
1, 10
Ключевые дела
5, 7, 11
Ключевые дела
1, 2, 3,
6, 7, 9
Ключевые дела,
классное руководство
1, 2, 5,
8, 9, 11
Ключевые дела,
самоуправление
В
тече
ние
года
В
тече
ние
года
Проекты платформы «Россия –
страна возможностей»
Дни единых действий
Обучающиеся всех
курсов
-
Обучающиеся всех
курсов
-
классные руководители, члены
Студенческого совета
Заместитель директора по
воспитательной работе,
советник по воспитанию,
классные руководители.
Заместитель директора по
воспитательной работе,
советник по воспитанию,
классные руководители.
1, 2, 5,
8, 9, 11
Ключевые дела,
самоуправление
1, 2, 5,
8, 9, 11
Ключевые дела,
самоуправление
Раздел 6. Условия образовательной программы
6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной
программы
6.1.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для
проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том
числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной
аттестации, а также помещения для самостоятельной работы, лаборатории, оснащенные
оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими
требования международных стандартов.
Перечень специальных помещений (квалификация бухгалтер)
Кабинеты:
социально-экономических дисциплин;
иностранного языка;
математики;
экологических основ природопользования;
экономики организации;
документационного обеспечения управления;
финансов, денежного обращения и кредита;
бухгалтерского учета, налогообложения и аудита;
основ предпринимательской деятельности;
анализа финансово-хозяйственной деятельности;
безопасности жизнедеятельности.
Лаборатории:
информационных технологий в профессиональной деятельности;
учебная бухгалтерия.
Спортивный комплекс
Спортивный зал.
Залы:
Библиотека, читальный зал с выходом в интернет
Актовый зал.
6.1.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз
практики по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Образовательная организация, реализующая программу по специальности
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», должна располагать материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и
междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической работы обучающихся,
предусмотренных учебным планом, и соответствующей действующим санитарным и
противопожарным правилам и нормам в разрезе выбранных траекторий.
Минимально необходимый для реализации ООП перечень материальнотехнического обеспечения, включает в себя:
6.1.2.1. Оснащение лабораторий
Учебная лаборатория «Информационных технологий в профессиональной
деятельности»
Оснащается:
компьютерами по количеству обучающихся и 1 компьютер преподавателя,
оснащенными оборудованием для выхода в информационно-телекоммуникационную сеть
Интернет;
программным обеспечением: операционной системой Windows;
пакетами лицензионных программ (по выбору образовательной организации): MS
Office 2016, СПС КонсультантПлюс, «1С» (серия программ «1С: Бухгалтерия»).
рабочими местами по количеству обучающихся;
рабочим местом преподавателя, оснащенным мультимедийным оборудованием;
доской для мела;
многофункциональным устройством;
комплектом
учебно-методической
документации,
включающим
учебнометодические указания для студентов по проведению практических и лабораторных
работ.
Учебная лаборатория «Учебная бухгалтерия»
Оснащается:
автоматизированными рабочими местами бухгалтера по всем объектам учета по
количеству обучающихся;
рабочим местом преподавателя, оснащенным мультимедийным оборудованием;
доской для мела;
программным обеспечением: операционной системой Windows;
пакетами лицензионных программ (по выбору образовательной организации):,
СПС КонсультантПлюс, «1С» (серия программ «1С: Бухгалтерия»)
комплектом учебно-методической документации.
6.1.2.2. Оснащение баз практик
Учебная практика реализуется в лаборатории профессиональной образовательной
организации и требует наличия оборудования, обеспечивающего выполнение всех видов
работ, определенных содержанием программ.
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и
производственную практику профессионального модуля ПМ 01, ПМ 05 (квалификация
бухгалтер.
Учебная практика реализуется в лабораториях профессиональной образовательной
организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов,
обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ
профессиональных модулей.
Производственная практика реализуется в организациях, направление деятельности
которых соответствует профессиональной деятельности обучающихся:
в экономических подразделениях государственных (муниципальных) учреждений,
в экономических подразделениях коммерческих организаций, независимо от вида
деятельности (хозяйственных обществах, государственных (муниципальных) унитарных
предприятий, производственных кооперативах, хозяйственных товариществах).
Оборудование организаций и технологическое оснащение рабочих мест
производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной
деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными
компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с
использованием современных технологий, материалов и оборудования.
6.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной
программы
Библиотечный фонд образовательной организации укомплектован печатными и
(или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) по
каждой дисциплине (модулю) из расчета одно печатное и (или) электронное учебное
издание по каждой дисциплине (модулю) на одного обучающегося.
В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускаем
замена печатного библиотечного фонда с предоставлением права одновременного доступа
не менее 25 процентов обучающихся к цифровой (электронной) библиотеке.
Образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией
по всем учебным дисциплинам (модулям).
В случае, если обучающиеся являются инвалидами и лицами с ограниченными
возможностями здоровья, будут обеспечены печатными и (или) электронными учебными
изданиями, адаптированными при необходимости для обучения указанных обучающихся.
6.3. Требования к организации воспитания обучающихся
Для реализации Программы определены следующие формы воспитательной
работы с обучающимися:
– информационно-просветительские занятия (лекции, встречи, совещания,
собрания и т.д.)
– массовые и социокультурные мероприятия;
– спортивно-массовые и оздоровительные мероприятия;
–деятельность творческих объединений, студенческих организаций;
– психолого-педагогические тренинги и индивидуальные консультации;
– научно-практические мероприятия (конференции, форумы, олимпиады,
чемпионаты и др);
– профориентационные мероприятия (конкурсы, фестивали, мастер-классы, квесты,
экскурсии и др.);
– опросы, анкетирование, социологические исследования среди обучающихся.
6.4. Требования к кадровым условиям реализации образовательной
программы
Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими
работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации
образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из
числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности 08 Финансы и экономика, и
имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации должна
отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональном стандарте
«Педагог
профессионального
обучения,
профессионального
образования
и
дополнительного
профессионального
образования»,
утвержденном
приказом
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. N
608н.
Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной
программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях,
направление деятельности которых соответствует области профессиональной
деятельности 08 Финансы и экономика, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения
спектра профессиональных компетенций.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих
опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности 08 Финансы и экономика, в общем
числе педагогических работников, реализующих образовательную программу, должна
быть не менее 25 процентов.
6.5 Требования к финансовым условиям реализации образовательной
программы
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы осуществляются в соответствии с Методикой определения
нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных
программ среднего профессионального образования по профессиям (специальностям) и
укрупненным группам профессий (специальностей), утвержденной Минобрнауки России
27 ноября 2015 г. N АП-114/18вн.
Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования по
реализации образовательной программы включают в себя затраты на оплату труда
преподавателей с учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических
работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу в
соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 «О
мероприятиях по реализации государственной социальной политики».
Раздел 7. Формирование фондов оценочных средств для проведения
государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация проводится в виде дипломной работы
(дипломного проекта) и демонстрационного экзамена.
Для государственной итоговой аттестации образовательная организация
разрабатывает программу государственной итоговой аттестации и фонды оценочных
средств.
Задания для демонстрационного экзамена разрабатываются на основе
профессиональных стандартов
Фонды оценочных средств для проведения ГИА включают типовые задания для
демонстрационного экзамена, тематика дипломных работ, описание процедур и условий
проведения государственной итоговой аттестации, критерии оценки.
Раздел 8. Разработчики основной образовательной программы
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Республики Мордовия «Краснослободский аграрный техникум»
Разработчики:
Шитова Т.В. – заместитель директора по учебной работе;
Пильщиков С.Н.– заведующий отделением;
Мартынова В.А. – председатель методической комиссии общих гуманитарных и
социально-экономических дисциплин;
