Министерство образования Республики Мордовия
ГБПОУ РМ «Краснослободский аграрный техникум»
ПРОГРАММА
учебной практики ПМ 02.
«Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство
их плодородия»
УП.02.01. «Проведение агротехнических мероприятий
по защите почв от эрозии и дефляции»
специальности 35.02.05 «Агрономия»
СОДЕРЖАНИЕ
I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
II. РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
III. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
IV. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
V. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 02. «Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство
их плодородия».
Раздел 1. «Проведение агротехнических мероприятий по защите почв
от эрозии и дефляции».
1.1. Область применения программы
Программа учебной практики (УП) ПМ 02. «Защита почв от эрозии и
дефляции, воспроизводство их плодородия» и раздел 1 «Проведение
агротехнических мероприятий по защите почв от эрозии и дефляции»
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС СПО по специальности «Агрономия» в части освоения
квалификации агроном и основного вида профессиональной деятельности
(ВПД): «Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство их
плодородия».
1.2. Цель и задачи учебной практики
Целью учебной практики является закрепление и углубление
теоретических знаний, приобретение практических навыков. В период
практики студенты приобретают следующие умения и навыки:
- рекогносцированного обследования местности;
- закладки почвенного разреза и описания его;
- отбора почвенных образцов из генетических горизонтов;
- определения основных типов почв по морфологическим признакам;
- анализа образцов почв по генетическим горизонтам на воднофизические и химические свойства;
- составление почвенной карты и почвенного очерка;
- разработки систем противоэрозионных мероприятий;
- контроля качества основных видов полевых работ;
- обследования мелиоративной сети хозяйства.
I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения учебной практики ПМ 02. «Защита почв от
эрозии и дефляции, воспроизводство их плодородия» Раздел 1 «Проведение
агротехнических мероприятий по защите почв от эрозии и дефляции»
студенты должны освоить следующие профессиональные компетенции (ПК):
Код
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
Наименование результата обучения
Повышать плодородие почв.
Проводить агротехнические мероприятия по защите почв от
эрозии и дефляции.
Контролировать состояние мелиоративных систем.
Форма контроля:
Итогом практики является дифференцированный зачет.
III. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Код
ПК
Наименование тем и разделов
Содержание учебного материала
ПК 1.1 Тема 1. Полевое обследование - проведение рекогносцировочного
обследования местности;
почв хозяйства.
- проложение маршрута полевого
исследования почв;
- выбор места и закладка
контрольного разреза;
ПК 1.1 Тема 2. Закладка почвенного - выполнение почвенного разреза;
- описание почвенного разреза;
разреза и описание его.
- отбор почвенных образцов из
генетических горизонтов почвы;
- отбор почвенного монолита;
ПК 1.1 Тема 3. Анализ образцов почв по - анализ образцов почв на
водных
свойств
генетическим горизонтам на определение
определение водно-физических генетических горизонтов;
свойств и химического состава. - анализ образцов почв на
определение физических свойств;
- анализ образцов почв на
определение химического состава;
ПК 1.1 Тема 4. Составление крупно- - составление почвенной карты;
масштабной почвенной карты и - объединение почв в агропроизводственные группы;
почвенного очерка.
- написание почвенного очерка;
Кол-во
часов
2
Формат практик
(указание базы
практики)
Учебнопроизводственное
хозяйство
Уровень
усвояемости
2-3
Учебнопроизводственное
хозяйство
2-3
Учебная
лаборатория
2-3
Учебная
лаборатория
2-3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
ПК 1.2 Тема 4. Разработка системы - разработка мероприятий по
организации
противоэрозионных
меропри- противоэрозионной
территории;
ятий предприятия.
- разработка мероприятий по
введению почвозащитных севооборотов.
- разработка противоэрозионной
системы обработки почвы против
водной эрозии;
- разработка системы гидротехнических
мероприятий
по
борьбе с водной эрозией;
- разработка плана противоэрозионной
посадки
лесных
насаждений;
ПК 1.1 Тема 5. Определение агротехни- - определение агротехнических
ческих
требований
к требований к культивации;
культивации, прикатыванию и - определение агротехнических
к
прикатыванию
посеву
яровых
зерновых требований
культур, посадке картофеля и посевов яровых зерновых культур;
- определение агротехнических
посеву кормовой свеклы
требований к боронованию;
- определение агротехнических
требований к посеву зерновых
культур;
ПК 1.1 Тема 6. Определение агротехни- - определение агротехнических
ческих требований к лущению и требований к лущению;
- определение агротехнических
вспашке.
требований к вспашке;
Учебная
лаборатория
2-3
Учебнопроизводственное
хозяйство
2-3
Учебнопроизводственное
хозяйство
2-3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
ПК 1.1 Тема 7. Определение водных - определение влагопроникаемости;
-определение влагоемкости;
свойств почвы
- определение влажности почты;
- решение задач по определению
общего запаса влаги, недоступной и
продуктивной влаги в почве
ПК 1.3 Тема 8. Обследование мелиора- - обследование мелиоративной сети
тивной
сети
хозяйства, хозяйства.
выявление
необходимости
очистки элементов сети от
заиления и зарастания.
Итого:
2
2
2
54
Учебнопроизводственное
хозяйство,
учебная
лаборатория
2-3
Учебнопроизводственное
хозяйство
2-3
IV. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Учебная лаборатория «Земледелие с почвоведением,
сельскохозяйственная мелиорация и агрометеорология»
Оснащение: 1. Рабочие места по количеству обучающихся.
2. Рабочее место преподавателя.
Материалы и оборудование: макет строения Земли; макет «Овраги»;
коллекция минералов и горных пород; почвенные монолиты; бороздомер;
профилемер; шкала твердости Мооса; макеты почвообрабатывающих
орудий; трость агронома; прибор Алямовского; бур для взятия почвенных
проб; таблицы; плакаты; схемы; учебно-методические материалы;
инструкционные карты для проведения практики; комплект индивидуальных
заданий; пакеты контрольных вопросов и заданий для тестирования.
Оборудование учебной лаборатории:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- РH-метр;
- химическая посуда;
- прибор для фильтрования: прибор для вырезания фильтров;
- прибор Кирсанова для определения содержания фосфора в почве;
- влагомер электрический;
- прибор для взятия средней пробы почвы;
- весы аналитические;
- сушильный шкаф электрический (Ш-0,05);
- чашки фарфоровые;
- шпатели;
- сита почвенные (С-195);
- бюкс;
- химические реактивы.
- ящики для взятия монолита
- трактор МТЗ -82; МТЗ-82.1
- плуг ПЛН -8-40
- дискатор – БДМ -4
- культиваторы ИМТ16-61; КПС-5; КТМ-8; ООН-2.8; КПС-4
- опрыскиватели ОП-200 с навесным оборудованием «Радуга-5»
- разбрасыватель минеральных удобрений МВЦ -1200
- дискатор -БДМ 3х2;
- эксперт рН – метр № 2142
- прибор для определения кислотности почвы-330;
-весы электронные, лабораторные ВК-600;
- весы электронные, лабораторные ВК-300;
- почвенная лаборатория SIH – 14;
- шкаф химический вытяжной ШВ «Ламинар –С, 1,0»;
- прибор для анализа почвы «4 в 1» ТПЦ-1;
- профессиональная полевая сумка агронома.
V. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Перечень учебных
литературы
изданий,
Интернет-ресурсов,
дополнительной
Основные источники:
1. Ковриго В.П., Кауричев И.С., Бурлакова Л.М. Почвоведение с основами
геологии. – М. Колос, 2004.
2. Лыков А.М., Коротков Н.И., Муха Д.В. Агропочвоведение. – М. Колос,
2005.
3. Пупонин А.И., Баздырев Г.И., Лошаков В.Г. и др. Земледелие. – М.
КолосС, 2005.
4. Хабаров А.В., Яскин А.А. Почвоведение. – М. Колос, 2004.ъ
5. Яскин А.А., Хабаров А.В., Груздева Л.П. и др. Практикум по
почвоведению с основами геоботаники. – М. Колос, 2003.
Дополнительные источники:
1. Мальцев В.Ф., Никифоров М.И., Лямцев В.П. и др. Обучающая программа
по общему земледелию. – Брянск. Изд.-во Брянской ГСХА, 2008.
2. Щетинина А.С. Земледелие Мордовии. – Саранск, 2001.
3. Интернет-ресурсы.
